20xx高校思想政治理論課實踐教學(xué)研究評析-資料下載頁
2025-01-17 02:40本頁面
【正文】 在思想政治理論課成績考察評定上,增加有關(guān)實踐教學(xué)的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn),在評定獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)中增加實踐教學(xué)成績一項,以鼓勵那些積極參加實踐并取得明顯成效的學(xué)生?！ ?. 創(chuàng)新實踐教學(xué)的操作程序 實踐教學(xué)過程的操作是否科學(xué)、合理直接關(guān)系到其成效,有學(xué)者根據(jù)管理學(xué)和行政學(xué)的有關(guān)程序理論,設(shè)計了“兩課”實踐教學(xué)的操作程序,具體包括決策保障系統(tǒng)、管理監(jiān)控系統(tǒng)和具體實施系統(tǒng)三個子系統(tǒng)。研究和規(guī)范“兩課”實踐教學(xué)的操作程序,是實踐教學(xué)目標(biāo)的保障。 五、關(guān)于國外德育過程中實踐教學(xué)經(jīng)驗的介紹 綜觀五年來思想政治理論課實踐教學(xué)研究的進(jìn)展,我們欣喜地看到研究取得了長足的進(jìn)步和極大地提高。同時,也注意到研究中仍然存在若干不足,如對“思想政治理論課實踐教學(xué)”含義的界定還不清晰,對怎樣提高實踐教學(xué)的效果缺乏真正有效的對策,對國外社會實踐經(jīng)驗的介紹和借鑒還不夠深入,重復(fù)研究現(xiàn)象比較普遍、不少文章缺乏新意等。這些不足同時也成為鞭策我們不懈前進(jìn)的動力,相信在各方面的共同努力下,思想政治理論課實踐教學(xué)必將更好地發(fā)揮它的價值和作用?！ ⒖嘉墨I(xiàn): [1] [J].浙江師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),. [2] [J].思想理論教育(上半月綜合),. [3] [J].華北水利水電學(xué)院學(xué)報(社科版). (焦鳳梅:上海電力學(xué)院社會科學(xué)部,講師,博士。研究方向:為思想政治教育、當(dāng)代國外社會思潮。聶愛華,青島科技大學(xué)政法學(xué)院,講師,碩士。)此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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