20xx教師培訓(xùn)工作參考總結(jié)精選5篇范文-資料下載頁
2025-01-17 01:01本頁面
【正文】 課程師資培訓(xùn)工作，獲得了一定的成績?，F(xiàn)就這一階段的工作，做如下總結(jié)： 一、領(lǐng)導(dǎo)注重，組織到位?！ ∈紫龋诿繉W(xué)期初，學(xué)校校務(wù)會都召開專題會議，認(rèn)真研究布署此項工作，修定完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度 成立領(lǐng)導(dǎo)組織。實行一把手負(fù)責(zé)制，由校長任組長，承擔(dān)第一責(zé)任人，由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓此項工作，任小組副組長，其他成員由學(xué)校業(yè)務(wù)主任、政教主任及各教研組長共7人組成。分項落實責(zé)任，明確詳細(xì)工作任務(wù)。第二，學(xué)校召開了全體老師會，宣傳布置此項工作，對老師施行新課程的培訓(xùn)目的、任務(wù)、原則、內(nèi)容等均做了詳細(xì)的宣傳及說明，使廣大老師明確樹立了終身學(xué)習(xí)認(rèn)識，進(jìn)一步結(jié)實樹立起新課程理念，并決心用新認(rèn)識、新理念指導(dǎo)本人的教育教學(xué)工作，使全校上下達(dá)成一致，構(gòu)成共識，確保此項工作能得以順利開展?！ 《?、理清思路，扎實工作，穩(wěn)步開展新課程師資培訓(xùn)各項活動?！ ∈紫乳_展以“樹行風(fēng)、促開展、塑形象、做主人”為主題的師德教育活動，寓師德教育于新課程師資培訓(xùn)全過程?！ ⊥ㄟ^開展此項活動，老師們認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)“老師行為標(biāo)準(zhǔn)”，并重新審視本人的師德水平，自發(fā)制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的行動目的，使老師們真正認(rèn)識到了新的時期給予老師的新的使命，決心內(nèi)塑師德、外樹形象、刻苦研究、力求開展。活動中涌現(xiàn)出了一些先進(jìn)人物和事跡，其中，付文峰老師被推薦到貴陽參加全省舉行的數(shù)學(xué)課新課改優(yōu)質(zhì)課競賽，朱榮老師被評為縣級優(yōu)秀班主任，曾天義老師被評為縣級優(yōu)秀教育工作者，浦仕光老師被評為地級優(yōu)秀老師?！ ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課改理論，為施行新課程奠定堅實的理論基?！ ∈紫龋蓸I(yè)務(wù)主任制定了學(xué)校老師教學(xué)理論學(xué)習(xí)計劃，然后，每位老師均制定出個人的教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)計劃，人人備有學(xué)習(xí)筆記，有的老師的學(xué)習(xí)特別認(rèn)真細(xì)致，學(xué)習(xí)筆記多達(dá)每學(xué)期25次，最少的也有2021次左右。在學(xué)校組織理論學(xué)習(xí)測試中，一部分老師獲得特別好的成績?！ 】炭鄬W(xué)習(xí)專業(yè)知識，大多數(shù)老師的文化專業(yè)知識水平有大幅度提高。過此項培訓(xùn)工作，廣大老師有了終身學(xué)習(xí)認(rèn)識，有了新的教育教學(xué)理念，人人參加不同層次的文化進(jìn)修及提高學(xué)歷層次進(jìn)修，到目前為止，我校已有近80%的老師獲得本科學(xué)歷。除此之外，老師們也大多能深化研究本學(xué)科文化知識及相關(guān)科知識的學(xué)習(xí)，通過這些學(xué)習(xí)，使大多數(shù)老師的文化知識水平有特別大提高。 扎實開展“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題活動，人人樹立新的教學(xué)觀念，研究新的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使校本教研活動得以深化開展?！ 、龠M(jìn)一步認(rèn)真組織開展了學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的活動，全體老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研讀新課標(biāo)。使大多科老師能精確把握學(xué)科改革的打破點，正確理解教學(xué)施行建議，改變教學(xué)策略，更新教學(xué)技能?！ 、谝詫W(xué)科備課組為龍頭的教研組工作有新的起色?！ ≡诮萄薪M活動中，各組抓住了學(xué)科備課組的龍頭作用，深化扎實地開展新的教學(xué)方式和新的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)軌工作，依照學(xué)科特點的新的教學(xué)方式以及新思路、新方法均有出現(xiàn)。其中語文學(xué)科的“四步教學(xué)”研究，收效良好?！ 、劢Y(jié)合“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題活動開展了學(xué)科教學(xué)競賽，并收到較好效果?！ ∽⒅刈稍冾}研討，使新課程師資培訓(xùn)工作得以深化開展?！ ≡谛抡n程師資培訓(xùn)工作中，我們還依照本校的實際情況，每周設(shè)立一個“新課程研討日”，定為周二進(jìn)展。在研討過程中，教研組、備課組就老師每周向組里提出的實際咨詢題進(jìn)展專題研討，深化剖析，通過這個環(huán)節(jié)，使全體老師教都能夠正確對待在新課程施行過程中遇到的新情況、新咨詢題，并積極探求處理咨詢題的新方法，新途徑。為了更好的處理這些咨詢題，學(xué)校還組織了各位教研組長分別就新課程施行過程中出現(xiàn)的學(xué)科咨詢題進(jìn)展了課堂解析及做課研究，從而引領(lǐng)老師進(jìn)一步提高新課程實踐才能。 加強(qiáng)了現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)運用，使老師們的信息技術(shù)水平得到真正提高?！ ⊥ㄟ^各級的計算機(jī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校老師計算機(jī)技術(shù)水平提高了一個層次，全體老師均具備初級水平，其中90%的老師已到達(dá)中級水平，微機(jī)老師熊和剛和文志勇的計算機(jī)操作才能特別強(qiáng)，實際操作才能已到達(dá)高級水平 計算機(jī)輔助教學(xué)也有新起色，朱榮老師的電教課，運用計算機(jī)輔助教學(xué)，收到了特別好效果?！ ∪?、搞好培訓(xùn)評價總結(jié)，使新課程師資培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)化，以促實效性?！ ≡谂嘤?xùn)考核制度的催促下，學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對老師參加師資培訓(xùn)情況做了認(rèn)真詳細(xì)的階段性總結(jié)及考評，對在校本培訓(xùn)中做出突出奉獻(xiàn)的老師進(jìn)展了表彰，對不履行職責(zé)的老師進(jìn)展批判，并把老師參加培訓(xùn)的考核結(jié)果納入學(xué)校正老師的全面考核之中，使培訓(xùn)治理較為標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)下步工作。 總之，我校的新課程師資培訓(xùn)工作獲得了一些成績，但同時，也還存在有一定的咨詢題。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，反思咨詢題，明確調(diào)整思路，制定整改措施，確保今后工作的更好開展
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