20xx教師培訓(xùn)工作參考總結(jié)精選5篇范文(編輯修改稿)
2025-01-17 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個層次的學(xué)生。設(shè)置的咨詢題首先要有梯度，有易有難，且要從簡到難。讓所有的學(xué)生的思維都有所啟發(fā)，盡可能調(diào)動所有學(xué)生的積極性。切不可設(shè)置的咨詢題高深莫測，只有使一小部分的學(xué)生打開思維。假如如此，時間長了勢必妨礙大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 總之校本培訓(xùn)為老師搭建了溝通和交流的平臺，在加強凝聚力的同時，努力營建老師積極參與學(xué)科建立、投身教學(xué)、課程改革的良好氣氛。為優(yōu)秀老師的脫穎也制造了條件，搭建舞臺。但是，老師的本身條件不同，特點不同，老師的開展是不平衡的，老師后續(xù)開展的目的也應(yīng)該不同。因而，在推進(jìn)老師培訓(xùn)工程建立過程中，倡導(dǎo)更切合實際的開展規(guī)劃和個性開展目的，努力激發(fā)老師追求開展的內(nèi)驅(qū)力。培訓(xùn)方式多樣性和開展活動的有效性，是以后老師培訓(xùn)首要考慮的咨詢題?！ ±蠋熍嘤?xùn)工作總結(jié)范文精選(三) 今年是新課程施行以來，按照縣教委及縣進(jìn)修學(xué)校的工作要求，我校以加強老師職業(yè)道德建立為核心、以提高老師施行新課程的實踐才能為重點，著力促進(jìn)老師專業(yè)開展，積極組織并認(rèn)真開展了新課程師資培訓(xùn)工作，獲得了一定的成績?，F(xiàn)就這一階段的工作，做如下總結(jié)： 一、領(lǐng)導(dǎo)注重，組織到位?！ ∈紫?，在每學(xué)期初，學(xué)校校委會都召開專題會議，認(rèn)真研究布署此項工作，修定完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度。成立領(lǐng)導(dǎo)組織 實行一把手負(fù)責(zé)制，由校長任組長，承擔(dān)第一責(zé)任人，由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓此項工作，任小組副組長，其他成員由學(xué)校業(yè)務(wù)主任、政教主任及各教研組長共7人組成。分項落實責(zé)任，明確詳細(xì)工作任務(wù)?！ 〉诙?，學(xué)校召開了全體老師會，宣傳布置此項工作，對老師施行新課程的培訓(xùn)目的、任務(wù)、原則、內(nèi)容等均做了詳細(xì)的宣傳及說明，使廣大老師明確樹立了終身學(xué)習(xí)認(rèn)識，進(jìn)一步結(jié)實樹立起新課程理念，并決心用新認(rèn)識、新理念指導(dǎo)本人的教育教學(xué)工作，使全校上下達(dá)成一致，構(gòu)成共識，確保此項工作能得以順利開展。 二、理清思路，扎實工作，穩(wěn)步開展新課程師資培訓(xùn)各項活動。 首先開展以“樹行風(fēng)、促開展、塑形象、做主人”為主題的師德教育活動，寓師德教育于新課程師資培訓(xùn)全過程?！ ⊥ㄟ^開展此項活動，老師們認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)“老師行為標(biāo)準(zhǔn)”，并重新審視本人的師德水平，自發(fā)制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的行動目的，使老師們真正認(rèn)識到了新的時期給予老師的新的使命，決心內(nèi)塑師德、外樹形象、刻苦研究、力求開展。活動中涌現(xiàn)出了一些先進(jìn)人物和事跡， 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課改理論，為施行新課程奠定堅實的理論基?！ ∈紫?，由業(yè)務(wù)主任制定了學(xué)校老師教學(xué)理論學(xué)習(xí)計劃，然后，每位老師均制定出個人的教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)計劃，人人備有學(xué)習(xí)筆記，有的老師的學(xué)習(xí)特別認(rèn)真細(xì)致，學(xué)習(xí)筆記多達(dá)每學(xué)期25次，最少的也有2021次左右。在學(xué)校組織理論學(xué)習(xí)測試中，一部分老師獲得特別好的成績?！ 】炭鄬W(xué)習(xí)專業(yè)知識，大多數(shù)老師的文化專業(yè)知識水平有大幅度提高。 通過此項培訓(xùn)工作，廣大老師有了終身學(xué)習(xí)認(rèn)識，有了新的教育教學(xué)理念，人人參加不同層次的文化進(jìn)修及提高學(xué)歷層次進(jìn)修，到20XX年末，我校已有近60%的老師獲得本科學(xué)歷。除此之外，老師們也大多能深化研究本學(xué)科文化知識及相關(guān)科知識的學(xué)習(xí)，通過這些學(xué)習(xí)，使大多數(shù)老師的文化知識水平有特別大提高，其中化學(xué)老師陳穎麗、初三數(shù)學(xué)老師馬艷波在縣教委組織的老師業(yè)務(wù)測試中，分別獲得全縣排名第二、第三的好成績?！ ≡鷮嶉_展“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題活動，人人樹立新的教學(xué)觀念，研究新的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使校本教研活動得以深化開展?！ 、龠M(jìn)一步認(rèn)真組織開展了學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的活動，全體老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研讀新課標(biāo)。使大多科老師能精確把握學(xué)科改革的打破點，正確理解教學(xué)施行建議，改變教學(xué)策略，更新教學(xué)技能。在全縣的新課程教學(xué)展示活動中獲得優(yōu)良成績，遭到高度贊譽?！ 、谝詫W(xué)科備課組為龍頭的教研組工作有新的起色。在教研組活動中，各組抓住了學(xué)科備課組的龍頭作用，深化扎實地開展新的教學(xué)方式和新的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)軌工作，依照學(xué)科特點的新的教學(xué)方式以及新思路、新方法均有出現(xiàn)。其中語文學(xué)科的“四步教學(xué)”研究，收效良好?！ 、劢Y(jié)合“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題活動開展了學(xué)科教學(xué)競賽，并收到較好效果。 我校成功開展了“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題教學(xué)競賽，依照學(xué)校定的競賽方案，有25名符合條件的老師參賽，老師們按照競賽要求分別進(jìn)展課前說課、新法上課、課后反思等環(huán)節(jié)，并完成了相關(guān)的系列材料，即一份教材分析材料，一份教學(xué)設(shè)計材料，一份教學(xué)反思和一份課堂教學(xué)實錄等?，F(xiàn)這些材料已分別裝訂成冊。通過這些系列材料，使老師們的業(yè)務(wù)水平得以提高?！ ∽⒅刈稍冾}研討，使新課程師資培訓(xùn)工作得以深化開展?！ ≡谛抡n程師資培訓(xùn)工作中，我們還依照本校的實際情況，每周設(shè)立一個“新課程研討日”，定為周二進(jìn)
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