20xx年工作參考總結畢業(yè)設計工作參考總結-資料下載頁
2025-01-17 00:35本頁面
【正文】 答疑，教師為方便我們聯(lián)絡，把號碼和Email地址留給了我們，假設有什么事就可以及時得四處理，如此征詢題不致堆積、也不會因此拖了進度。在畢業(yè)設計期間，假設沒有教師的細心指導，而是本人一個人單獨做設計，也不與任何人交流，這是完全不行的，設計事實上也是一個團隊的工作，假設不能與別人進展良好的溝通與交流，做出的設計也只是只有本人一個人會欣賞，而別人卻不一定會認可你的設計，因此在這次畢業(yè)設計過程中，我明白得了一個道理，團結得力量，只有更好得與別人，進展溝通與交流，汲取別人的建議，工作才會更加的順利?！ ∥覀?nèi)繉W生對畢業(yè)設計都是十分注重的，也不會由于有要找工作而拖延進度的，教師對我能認真對待畢業(yè)設計的態(tài)度也較滿意。設計期間，我們自覺獨立進展設計，有征詢題時學生之間會進展討論、爭論，師生之間也常進展研討，通過這種方式，我們覺得收獲特別大。我們經(jīng)?？梢灾鲃幼哌M圖書館查閱有關材料，與其他同學進展材料的討論。我通過畢業(yè)設計，普遍感到本人應用根底知識及專業(yè)知識處理征詢題的才能有了特別大的提高，往常所學的許多課程覺得特別零散，也不明白有什么用及如何用，現(xiàn)在也都找到了用武之地。今后走上社會，我主要仍然靠在學校學到的只是技能來養(yǎng)活本人，并報答社會，報答父母，因此通過這次的畢業(yè)設計，我也理解到了本人的特別多缺乏，在今后的工作與學習中，我會不斷的提高與改良?！ ⊥ㄟ^這次畢業(yè)設計我收獲良多，獲得了許多珍貴的知識，學到了在許多書本上不可能收錄的東西。例如一些設計的詳細的標準，和一些設計的要求。如何把標準里的明文規(guī)定運用到實際上去，以及運用過程中的把握上。也學到了如何獨立考慮，如何本人查閱材料，如何與人相處融洽等實際經(jīng)歷。
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