【導讀】點，特制訂本工作任務實施方案。學院研究決定，成立畢業(yè)設計(論文)工作領導小組。領導小組成員名單和職責分工如下：。理學專業(yè)，薛漫芝負責全過程的組織管理工作。審定后確定課題，向學生公布并接受學生選題；答辯小組應詳細審閱每個學生的畢業(yè)設計（論文），評分并為答辯做好準備。章認定成績；畢業(yè)設計（論文）成績及時報送教務處教務科。各學院認真做好工作總結，如實總結畢業(yè)設計（論文）工作。出差時間過長，學院應考慮更換指導教師，并征求學生。文獻資料和了解有關技術方法；③制訂課題計劃和具體實施方案，并送給指導教師審核；

　　

【正文】 學生姓名 指導教師 指導工作記錄表 第 ＿ 1＿＿ 次指導主要內(nèi)容記錄 （頁面不夠可加頁） 學生簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 第 ＿ 2＿＿ 次指導主要內(nèi)容記錄 （頁面不夠可加頁） 學生簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 第 ＿ 3＿＿ 次指導主要內(nèi)容記錄 （頁面不夠可加頁） 學生簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 第 ＿ 4＿＿ 次指導主要內(nèi)容記錄 （頁面不夠可加頁） 學生簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 第 ＿ 5＿＿ 次指導主要內(nèi)容記錄 （頁面不夠可加頁） 學生簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 第 ＿ 6＿＿ 次指導主要內(nèi)容記錄 （頁面不夠可加頁） 學生簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 溫 州 大 學 本科畢業(yè)設計（論文）指導教師評分、評語表 （ 理、工 科 及藝術設計 類 參考 ） 畢業(yè)設計（論文）題目 姓名 學號 專業(yè) 項 目 及 分 值 開 題 報 告（滿分 10分） 文 獻 閱 讀與 外 文 翻譯 （滿分 10分） 技 術 水 平與 實 際 能力 （滿分 25分） 綜 合 應 用基 礎 理 論與 專 業(yè) 知識 的 能 力（滿分 25分） 文 字 表 達（滿分 10分） 論 文 （ 成果 ）（滿分10 分） 學 習 態(tài) 度與 規(guī) 范 要求 （滿分 10分） 分 數(shù) 總 評 分 指導教師評語： 指導教師簽名： 年 月 日 溫州大學畢業(yè)論文答辯資格審查表 （指導教師填寫） 學生姓名： 班級： 論文題目： 規(guī)范檢查 論文完成情況 完 成 未完成 論文正文字數(shù) 開題報告（ 2020 字以上） 文獻綜述（ 2020 字 以上） 外文翻譯（ 2020 字以上） 中、英文摘要 參考文獻 篇數(shù) 指導教師意見 (說明論文及相關材料完成情況，是否同意參加答辯 ): 指導教師簽名： 年 月 日 溫 州 大 學 本科畢業(yè)設計（論文）評閱教師評分、評語表 畢業(yè)設計（論文）題目 姓 名 學 號 專 業(yè) 項 目 及 分 值 開題報告（滿分 10 分） 文獻 綜述（滿分 10 分） 外文翻譯（滿分 10分） 綜合應用基礎理論與專業(yè)知識的能力 （滿分 25分） 文 字表達 及規(guī)范要求 （滿分 15 分） 論文（成果）（滿分 30分） 分 數(shù) 總 評 分 評閱教師評語： 評閱教師簽名： 年 月 日 溫州大學本科畢業(yè)設計（論文）答辯記錄表 姓 名 性別 年 級 專 業(yè) 論文題目 答辯時間 年 月 日 時 分至 時 分 答辯地點 答 辯 記 錄 (可另附頁 ) 記錄人簽名： 答辯學生簽名： 年 月 日 教務處制 溫 州 大 學 本科畢業(yè)設計（論文）答辯小組評分、評語表 畢業(yè)設計（論文）題目 姓名 學號 專業(yè) 答辯小組評語：（主要從學生的邏輯思維、語言表達能力、綜合運用專業(yè)知識、總體工作量以及實際效果等方面進行評價） 評 分 （滿分 100 分）： 答辯小組組長簽名： 答辯小組成員簽名： 年 月 日 溫 州 大 學 本科畢業(yè)設計（論文）成績評定表 學 院 物理與電子信息工程學院 班級 姓名 論文題目 學號 指導教師綜合評分 （滿分 100 分） 評閱教師綜合評分 （滿分 100 分） 答辯小組綜合評分 （滿分 100 分） 總成績 （指導教師綜合評分占40%，評閱教 師綜合評分占 20%，答辯小組綜合評分占 40%） 評定等級 （優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格） 答辯小組組長審核意見： 簽 名： 年 月 日 答辯委員會審核意見： 答辯委員會主任簽名： （學院公章） 年 月 日 溫州大學本科畢業(yè)設計（論文 )其他表格 編號 表格 名稱 頁 數(shù) 1 2020 屆畢業(yè)設計 (論文 )題目申報審批表 1 2 本科畢業(yè)設計（論文）材料緩交申請表 1 3 2020 屆 優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表 1 4 溫州大學本科畢業(yè)設計（論文）中期教學檢查表 1 5 溫州大學本科畢業(yè)設計（論文 )封面及參考格式 11 物理與電子信息工程學院 2020 屆畢業(yè)設計 (論文 )題目申報審批表 序號 指導老 師 職稱 題目 內(nèi)容簡介 要求 類型 來源 課程組意見 1 2 3 4 5 6 備注： 課題類型：論文、設計。 課題來源：科研 (注明課題名稱 )、教師自擬、學生自選、其他。 系主任簽字： 本科畢業(yè)設計（論文）材料 緩 交申請表 姓名 學號 班級 畢業(yè)設計 （論文） 題目 緩交材料名稱 申請理由 學生簽名： 年 月 日 指導教師意見 指導教師簽名： 年 月 日 學生科意見 蓋章（簽名）： 年 月 日 學院意見 蓋章（簽名）： 年 月 日 注：因考研、考公務員等特殊情況者方可申請緩交本科畢業(yè)設計（論文）材料。 物理與電子信息工程學院教學科制 溫 州 大 學 優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表 學 院 物理與電子信息工 程學院 班 級 姓 名 題 目 主要特點： 指導師簽字： 年 月 日 學院本科設計（論文）指導小組意見： 學院（蓋章）： 年 月 日 注：此表一式兩份，一份存學院 ，一份交教務處實踐教學科存檔。 溫州大學本科畢業(yè)設計（論文）中期教學檢查表 學生姓名： 專業(yè)班級： 指導教師： 論文（設計）題目： 一、選題內(nèi)容：好 （ ）；較好（ ）；中（ ）；差（ ） 二、開題報告書面材料準備情況：好（ ）；較好（ ）；中（ ）；差（ ） 三、文獻查閱工作情況： 文獻查閱與資料總結：好（ ）；較好（ ）；中（ ） ；差（ ） 文獻查閱題錄 篇；摘要 篇；復印全文 篇。 外文文獻翻譯情況：好（ ）；較好（ ）；中（ ）；差（ ） 譯文數(shù)量 篇 四、論文（設計）進展情況： 是否按原定計劃進程執(zhí)行：是（ ）；基本是（ ）；否（ ） 已完成總任務的百分數(shù) ％ 畢業(yè)實習（調查報告）完成情況：好（ ）；較好（ ）；中（ ）；差（ ） 指導教師 對階段性工作的評語：好（ ）；較好（ ）；中（ ）；差（ ） 五、學生前階段工作態(tài)度和紀律情況： 指導教師對學生工作態(tài)度的評價：認真（ ）；一般（ ）；不認真（ ） 是否每天在實驗室（設計室、機房）工作：是（ ）；不是（ ）（工科學生填寫） 每天平均工作時間 ；每周平均工作時間 。 請假天數(shù) ；有否曠課 ；曠課天數(shù) 。 主要原因 。 六、總體評價：好（ ）；較好（ ）；中（ ）；差（ ） 七、對下階段工作的意見和建議： 檢查人： 年 月 日 本 科 畢 業(yè) 論 文 ( 2020 屆 ) 題 目： 學 院 :_________