20xx教學(xué)工作參考總結(jié)高三語文教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:25本頁面
【正文】 文考試說明，精確把握高考動(dòng)態(tài)，同時(shí)及時(shí)加以落實(shí)?！ ?，除了抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)外，還留意想有經(jīng)歷的同事特別是老老師學(xué)習(xí)，從教學(xué)方案的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的講授到復(fù)習(xí)考試的合理安排等教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真汲取別人有益的教學(xué)經(jīng)歷，指導(dǎo)本人的教學(xué)實(shí)踐?！ ?.“它山之石能夠攻玉”因而我們特別注重信息的搜集，利用每周兩次去南大上研究生班課程之機(jī)，利用手頭上的報(bào)刊，學(xué)校的電腦網(wǎng)絡(luò)以及各地發(fā)來的材料充分搜集天津等各名校備考的信息與動(dòng)態(tài)，同時(shí)留意整理與借鑒，做到為我所用，加強(qiáng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)的針對(duì)性與實(shí)效性?！ ∥濉⒎治鰧W(xué)生每次考試情況，對(duì)癥下藥?！ ∶看慰荚囍?，我們都認(rèn)真分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，與學(xué)生交流，弄清失利的緣故和教與學(xué)雙方存在的咨詢題。我發(fā)覺學(xué)生的失分點(diǎn)主要集中在以下幾個(gè)方面：根底知識(shí)的46題、文言文翻譯、詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀中的主觀題，還有作文。本身存在的失誤主要是訓(xùn)練不扎實(shí)，有時(shí)過高地可能學(xué)生的才能，貪多求快，有時(shí)點(diǎn)撥不到位，沒有重錘敲打，學(xué)生的印象不深。針對(duì)學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)工作中存在的咨詢題，我及時(shí)調(diào)整本人的教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過程治理，從四個(gè)方面落實(shí)教學(xué)任務(wù)： 細(xì)化內(nèi)容?；摓閷?shí)，化大為小，每節(jié)課要求學(xué)生干什么，都有明確的目的，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況認(rèn)真催促、檢查，發(fā)覺咨詢題及時(shí)處理，力爭(zhēng)把目的落到實(shí)處?！ ⌒蚧?xùn)練。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，在練習(xí)上做到訓(xùn)練有序，合理安排各個(gè)考點(diǎn)的訓(xùn)練思路、訓(xùn)練內(nèi)容，做到層層深化，不斷推進(jìn)，反復(fù)強(qiáng)化。 量化分析，對(duì)平時(shí)的每次練習(xí)、考試，我們都進(jìn)展全面的數(shù)理分析，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析每個(gè)學(xué)生答題情況，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的“軟肋”，建立學(xué)生的學(xué)情檔案，確定下一步的教學(xué)思路，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量?！ ∩罨o導(dǎo)，課后輔導(dǎo)是提高學(xué)生成績(jī)的重要一環(huán)。
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