20xx教學工作參考總結高三數(shù)學教學工作參考總結-資料下載頁
2025-01-17 01:11本頁面
【正文】 生的考慮思維，把教學活動表達為思維活動。同時還適當增加難度，教學起點總體要高，注重提優(yōu)補差，高考新情勢將更加注重對學生才能的考察，適當增加教學的難度，為更多優(yōu)秀的學生脫穎而出提供了更多的時機和空間，有利于優(yōu)秀的學生最大限度發(fā)揮本人的潛能，獲得更好的成績。關于差生充分利用輔導課的時間協(xié)助他們分析學習上存在的咨詢題，處理他們學習上的困難，培養(yǎng)他們學習數(shù)學的興趣，鼓勵他們勇于迎接挑戰(zhàn)，
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