20xx工科院校專業(yè)課教學中滲透德育教育的思考-資料下載頁
2025-01-17 00:21本頁面
【正文】 要恪守自己的職業(yè)道德，以嚴謹的治學態(tài)度做好每個細節(jié)，從言談舉止到儀容儀表，從教學態(tài)度到教學方法，都要體現出對學生、課程、教學、職業(yè)的重視與尊重，做大學生職業(yè)道德養(yǎng)成的示范者；其次，要在專業(yè)課講授過程中引入“行業(yè)狀元”的事例分析，尤其是校友的突出業(yè)績更能引起學生的共鳴，在案例分析中與大學生一起感受本行業(yè)所特有的職業(yè)道德內涵，做大學生職業(yè)道德養(yǎng)成的引導者；最后，要適時總結、講解行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范，如建筑行業(yè)中普遍認可的質量、安全、文明、嚴謹、科學、誠信、生態(tài)等，做大學生職業(yè)道德養(yǎng)成的奠基者?！ ∫獛椭鷮W生逐漸培養(yǎng)明確的職業(yè)意識。以土建類專業(yè)課程為例，首先，要強化學生的規(guī)范意識，引導學生養(yǎng)成使用建筑規(guī)范的習慣；其次，要強化學生的質量意識，引用優(yōu)秀工程實例進行正向引導，吸取“豆腐渣”工程給我們的教訓，讓學生樹立“質量是建筑行業(yè)的生命線”的理念；最后，要引導學生培養(yǎng)發(fā)展意識，講授要突出教學內容的創(chuàng)新性，把前沿的科學知識、教師本人的科研項目、學校在本學科的科研優(yōu)勢等內容有機地融入課程，夯實學生立志為行業(yè)科學發(fā)展努力奮斗的志向，逐漸培養(yǎng)大學生養(yǎng)成對所從事行業(yè)的規(guī)劃和思考的習慣。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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