20xx和諧視閾下高校大學(xué)生社團的維穩(wěn)功能探究-資料下載頁
2025-01-17 00:08本頁面
【正文】 學(xué)校安全穩(wěn)定的維護中，處于大學(xué)生課外活動中心地位的大學(xué)生社團可大有作為，這主要基于所具備的以下功能： 其一，組織聯(lián)系，凝聚人心?！ 「咝４髮W(xué)生社團是經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)并依據(jù)一定的章程成立的學(xué)生群眾自治組織，內(nèi)設(shè)相應(yīng)的職能機構(gòu)，成員來自志同道合的不同年級和不同專業(yè)的在校大學(xué)生。社團的運轉(zhuǎn)來自活動的有效組織與有序開展。社團通過活動，強化內(nèi)部管理，促進相互交往，聯(lián)絡(luò)新老成員，增進友誼，培養(yǎng)成員對社團的認(rèn)同感和歸屬感。相同的愛好與特長、“兼收齊蓄，兼容并包”的特性，[8]使得社團對學(xué)生具有向心力、凝聚力，其成員的團隊意識也比較強。這種意識能激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，鼓勵大家團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和競爭意識。[9]社團由此也成為學(xué)生團隊意識和向心力培養(yǎng)的良好陣地。在興趣和愛好的紐帶中，學(xué)生社團對學(xué)生具有較強的號召力。大學(xué)生加入社團后，通過參與社團活動和社團管理等，緊密地與社團聯(lián)系在一起，對社團有著天然的歸屬感。大家團結(jié)在社團里，與社團相伴，為社團的發(fā)展而努力，為共同的目標(biāo)而合作，表現(xiàn)出強烈的團隊精神、協(xié)作精神和集體觀念，[9]成員的心路歷程將是歸屬感到認(rèn)同感，再到榮譽感，繼而發(fā)展為對集體的責(zé)任感。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
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