20xx化學試題通過創(chuàng)設語文教學情境構建德育微課堂的幾點嘗試-資料下載頁
2025-01-16 23:59本頁面
【正文】 地土地荒漠化、森林砍伐率的數(shù)據(jù)提供給學生。各地荒漠化前后圖片的展示和對比，讓抽象的內(nèi)容形象化、具體化，同學們對綠洲變?yōu)榛哪默F(xiàn)象痛心扼腕不已，更堅定了環(huán)保的決心?！ 」湃嗽疲骸拔囊暂d道”。德育過程是長期而復雜的，所以不應該是疾風暴雨似的灌輸，而是學生由內(nèi)而外、水滴石穿的道德成長。在語文教學中構建德育微課堂，將對學生的思想教育滲透到語文課堂教學的全過程，時間短卻含義豐富，內(nèi)容少卻意義非凡，在學生毫無覺察的下進行思想教育才是最成功的。因此，如何將文章承載的思想內(nèi)容與語言文字的理解和運用有機聯(lián)系在一起，如何將語文教育與德育微課堂緊密結合在一起，達到“潤物細無聲”的思想教育目的，是值得繼續(xù)深入探索的新目標。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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