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正文內(nèi)容

20xx[整理教師招聘考試題庫1000道附答案)]教師招聘題庫-資料下載頁

2025-01-16 23:12本頁面
  

【正文】 是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的___,__是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑。(基礎(chǔ)、可能;社會(huì)條件;教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合) 15.教育目的的個(gè)人本位論認(rèn)為,教育目的是由人的本性、本能需要決定的,教育目的就是要促使人的本性、本能的高度發(fā)展,成為健全發(fā)展的人,其代表人物是___、等人。
(盧梭、洛克) ,教育目的應(yīng)根據(jù)社會(huì)要求來確定,教育目的除社會(huì)需要以外無其它目的,其代表人物有___和__。(赫爾巴特、涂爾干) 。(社會(huì)需要、人的自身發(fā)展) 18.體育的內(nèi)容是___、___、__、___、___、__、___人本主組織形式是___、___、___、___、___。(田徑、體操、球類、游泳、軍事體育;體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競賽) 19.美育的任務(wù)是__、___、___。(使學(xué)生具有正確的審美觀和感受美;鑒賞美的知識(shí)和能力;培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力) 20.美育的途徑是___、___、___。(通過各科教學(xué)和課外文藝活動(dòng)實(shí)施美育;通過大自然實(shí)施美育;通過曰常生活實(shí)施美育。
21.智育的任務(wù)是向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化__,培養(yǎng)__,發(fā)展學(xué)生的___。(基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能技巧、智力) 22.普通中學(xué)教育是基礎(chǔ)教育,它承擔(dān)著為高一級學(xué)校培養(yǎng)合格新生和__的雙重任務(wù)。(為社會(huì)輸送勞動(dòng)后備軍) 23.我國新時(shí)期的教育方針是什么?(教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。) 24.廣義的教育制度即__,是指一個(gè)國家為實(shí)現(xiàn)其國民教育目的,從組織系統(tǒng)上建立起來的一切__和___。(國民教育制度、教育設(shè)施、有關(guān)規(guī)章制度) 25.狹義的教育制度即__,簡稱學(xué)制。__是整個(gè)教育制度的核心。(學(xué)校教育制度、學(xué)校教育制度) 26.建立學(xué)制的依據(jù)是___、__、___、___。(生產(chǎn)力水平和科學(xué)技術(shù)狀況;政治經(jīng)濟(jì)制度;的身心發(fā)展規(guī)律;民族傳統(tǒng)和文化傳統(tǒng)) 27.中國第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制頒布于___年,稱為__。(1902年,壬寅學(xué)制) 28.中國實(shí)行的第一現(xiàn)代學(xué)制是__年,張之洞、榮慶、張伯熙三人重新修訂的__。體現(xiàn)了“中學(xué)為體,__”的精神是。(1903年、癸卯學(xué)制、西學(xué)為用) 29. 1912年,以孫中山為首的南京臨時(shí)政府頒布了__學(xué)制,第一次規(guī)定了男女同校,廢止讀經(jīng),充實(shí)了自然科學(xué)內(nèi)容,將學(xué)堂改為學(xué)校。(壬子癸丑學(xué)制) 30. 1922年,以美國的學(xué)制為藍(lán)本,頒布了___學(xué)制,又稱__或新學(xué)制。這個(gè)學(xué)制一直沿用到全國解放初期。(壬戌學(xué)制、“六三三制”) 31.新中國的第一次學(xué)制改革是在___年。(1951年)32. 1958年9月19日頒布了<<關(guān)于教育工作的指示>>中確定了“___”的方針和“___”、“____”的具體原則。(兩條腿走路、三個(gè)結(jié)合、六個(gè)并舉) 33.學(xué)生既是教育的對象,又是自我教育和發(fā)展的__。(主體) 34.學(xué)生的主體作用表現(xiàn)在__、___、___三個(gè)方面。(自覺性,獨(dú)立性、創(chuàng)造性) 35.學(xué)生年齡特征是指青少年學(xué)生在一定社會(huì)和教育條件下不同年齡階段所形式的一般的__、__的生理和心理特征。(典型的、本質(zhì)的) 36.教師的根本任務(wù)是__。具體任務(wù)包括___、___、___。(教書育人、搞好教學(xué)、做好思想品德教育工作、 關(guān)心學(xué)生的身體和生活) 37.教師的勞動(dòng)特點(diǎn)是__、___、___、__。(復(fù)雜性、創(chuàng)造性;連續(xù)性、廣延性;長期性、間接性;主體性、示范性;) 38.教師是教育工作的組織者__,在教育過程中起__ _作用。(領(lǐng)導(dǎo)者、主導(dǎo)作用) 39.教師是人類文化知識(shí)的___,對人類社會(huì)的延續(xù)和 發(fā)展起___作用。(傳遞者、承前啟后的橋梁) 40.教師的素養(yǎng)包括___、___、___。(思想品德 修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)) 41.教學(xué)是___共同組成的雙邊活動(dòng)。(教師的教和學(xué)生的學(xué)) 42.教學(xué)是貫徹教育方針,實(shí)施全面發(fā)展教育、實(shí)施教育目的的___。教學(xué)是學(xué)校工作的__,學(xué)校工作必須堅(jiān)持以___,全面安排。(基本途徑、中心環(huán)節(jié)、教學(xué)為主)43.教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)教育目的和不同學(xué)校的教育任務(wù),國家教育主管部門制定的有關(guān)教學(xué)和教育的__。(指導(dǎo)性文件) 44.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,以綱要的形式編寫的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件是___。__是教學(xué)大綱的具體化。(教學(xué)大綱、教科書) 45.教學(xué)過程是教師根據(jù)社會(huì)的要求和___,指導(dǎo)學(xué)生有目的、有計(jì)劃地掌握系統(tǒng)文化科基礎(chǔ)知識(shí)和___,發(fā)展學(xué)生的___,形式科學(xué)世界觀及培養(yǎng)__。教學(xué)過程是一種__。(學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)、基本技能、智力和體 c398dd94f011f18583d049649b6648d7c1c70894此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知
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