20xx[教師招聘考試題庫幼兒園保教知識與能力必考知識點(diǎn)含答案]教師招聘題庫-資料下載頁
2025-01-16 23:11本頁面
【正文】 覺的發(fā)展主要是皮層下腦干各級聽覺中樞的反射性聽覺反應(yīng)，6個(gè)月的嬰兒能夠敏感地識別母親的聲音。故選C。
4單選題 幼兒教師在教授動(dòng)作示范時(shí)往往采用“鏡面示范”，原因是_____ A: 幼兒是以自身為中心來辨別左右的 B: 幼兒好模仿 C: 幼兒分不清左右 D: 使幼兒看得更清楚 參考答案: A 本題解釋: 【答案】A。解析：幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位，7~8歲才能以客體為中心辨別左右。
4單選題 下列選項(xiàng)中，對幼兒教育質(zhì)量影響最小的是_____ A: 經(jīng)費(fèi)投人 B: 師幼互動(dòng) C: 教師學(xué)歷 D: 髙檔園舍 參考答案: D 本題解釋: 【答案】D。
4單選題 物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的_____ A: 懷抱反射 B: 抓握反射 C: 覓食反射 D: 吸吮反射 參考答案: B 本題解釋: 【答案】B。解析：物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的抓握反射；懷抱反射是指當(dāng)新生兒被抱起時(shí)，他會(huì)本能地緊緊靠貼成人；覓食反射是指新生兒無條件反射的一種，當(dāng)新生兒面頰觸到母親乳房或其他部位時(shí)，即可出現(xiàn)尋覓乳頭的動(dòng)作；吸吮反射是奶頭、手指或其他物體，如被子的邊緣碰到了新生兒的臉，并未直接碰到他的嘴唇，新生兒也會(huì)立即把頭轉(zhuǎn)向物體，張嘴做吃奶的動(dòng)作，這種反射使新生兒能夠找到食物。
4單選題 世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是_____ A: 《母育學(xué)校》 B: 《愛彌兒》 C: 《社會(huì)契約論》 D: 《學(xué)記》 參考答案: A 本題解釋: 【答案】A。解析：夸美紐斯所著的《母育學(xué)?！肥鞘澜缟系谝徊空撌鰧W(xué)前教育的專著，集中體現(xiàn)了夸美紐斯的學(xué)前教育思想。
4單選題 兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德的形成。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀____ A: 避免學(xué)生觀看這類影視片 B: 對有模仿行為的兒童進(jìn)行說理教育 C: 影片中盡量少描寫反面人物 D: 影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)” 參考答案: D 本題解釋: 【答案】D。解析：根據(jù)替代性強(qiáng)化原理，當(dāng)兒童發(fā)覺“壞人”通常不能得到好的下場時(shí)，為了避免這種不良后果，自己也會(huì)遠(yuǎn)離破壞性行為。
4單選題 通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是_____ A: 實(shí)驗(yàn)法 B: 測驗(yàn)法 C: 觀察法 D: 作品分析法 參考答案: D 本題解釋: 【答案】D。解析：通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是作品分析法；實(shí)驗(yàn)法是通過控制和改變兒童的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系的方法；測驗(yàn)法是根據(jù)一定的測驗(yàn)項(xiàng)目和量表來了解兒童心理發(fā)展和水平的方法；觀察法是有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括其語言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征的方法，故選D。
4單選題 幼兒期的言語學(xué)習(xí)主要是_____ A: 閱讀訓(xùn)練 B: 書面言語的學(xué)習(xí) C: 口語的學(xué) 習(xí) D: 識字學(xué)習(xí) 參考答案: C 本題解釋: 【答案】C。
50、單選題 教師通過展示實(shí)物、教具或情境表演，引導(dǎo)幼兒對其中隱含的社會(huì)問題進(jìn)行思考，明白社會(huì)規(guī)范。展示給幼兒的情景可以是圖片中的情景，也可以是幼兒或幼兒與教師共同表演的情景的教學(xué)方法是_____ A: 觀察法 B: 演示法 C: 示范法 D: 范例法 參考答案: B 本題解釋: 【答案】B。解析：演示法即教師通過展示實(shí)物、教具或情境表演，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考的方法；觀察法是指有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括其語言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征的方法；示范法是指在幼兒園音樂教育活動(dòng)中借助于教師的演唱、演奏和動(dòng)作表演，使兒童通過直接感受，獲得清晰的音樂表象，提高學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果的一種方法；范例法是一種謀求典型教材與學(xué)習(xí)者獨(dú)立的、能動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方法。題干說明的方法是演示法，故選B。
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