淺談財(cái)會(huì)教學(xué)中的理財(cái)教育-資料下載頁(yè)
2025-01-16 22:13本頁(yè)面
【正文】 投資的模擬資金的來(lái)源、怎樣籌集資金、所籌資金如何應(yīng)用等；如果學(xué)生選擇購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品——股票、基金、債券等，那么在所編制的投資理財(cái)規(guī)劃報(bào)告中應(yīng)列明：選擇該品種的理由、如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、如何保持資產(chǎn)的保值和增值等。然后由教師組織學(xué)生共同對(duì)每個(gè)人（組）編寫(xiě)的投資規(guī)劃報(bào)告進(jìn)行討論，提出質(zhì)疑，由模擬項(xiàng)目策劃人對(duì)他人提出的問(wèn)題給予合理的回答，其它同學(xué)也可對(duì)該方案提出各種建議。通過(guò)這種紙上談兵式的模擬投資理財(cái)訓(xùn)練，使學(xué)生將自己置于現(xiàn)實(shí)工作中，充當(dāng)其中的“角色”，有一種“真刀實(shí)搶”的感覺(jué)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生通過(guò)廣泛的調(diào)查研究，自覺(jué)應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，與實(shí)際融會(huì)貫通；有利于培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，善于決策的能力；也是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的重要途徑，在財(cái)會(huì)專業(yè)中非常重要。如果有可能，可讓學(xué)生進(jìn)行股票投資實(shí)踐，盡管學(xué)生做股票投資具有一定風(fēng)險(xiǎn)，但作為一種大膽嘗試，能為今后的個(gè)人理財(cái)起到“投石問(wèn)路”的作用，對(duì)于他們理財(cái)意識(shí)的擴(kuò)展有著積極的意義。還可以派學(xué)生去銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等部門去實(shí)習(xí)，獲取實(shí)際的可操作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 總之，財(cái)會(huì)專業(yè)與理財(cái)有著特別密切的關(guān)系，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，每個(gè)人都需要具備理財(cái)知識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，特別是財(cái)會(huì)人員更需要具備比常人更多的理財(cái)知識(shí)，才能適應(yīng)未來(lái)工作需要。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教學(xué)工作時(shí)，教師有責(zé)任有義務(wù)增加理財(cái)知識(shí)的傳輸和訓(xùn)導(dǎo)，提高財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們?cè)谖磥?lái)的生活與工作中得心應(yīng)手。參考文獻(xiàn)：[1] 吳潤(rùn)貴. 開(kāi)發(fā)校本課程 實(shí)施理財(cái)教育[J].湖南教育，2005（21）.[2] 肖 璐. 美國(guó)個(gè)人理財(cái)教育及對(duì)我國(guó)的借鑒意義[J].金融與經(jīng)濟(jì)，2006（ 04）.[3] 周穎華. 倡導(dǎo)理財(cái)教育 提高學(xué)生經(jīng)濟(jì)素質(zhì)[J].現(xiàn)代教育科學(xué)，2003（06）.5
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