20xx淺談體育教學(xué)訓(xùn)練中的德育教育-資料下載頁(yè)
2025-01-14 06:42本頁(yè)面
【正文】 并及時(shí)的傳遞給學(xué)生。同時(shí)，要及時(shí)的更新課堂的體育小游戲，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“示范—模仿—練習(xí)—考核”的課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持因材施教，教育個(gè)體化，在教學(xué)中盡可能的關(guān)注每個(gè)學(xué)生的課堂情況，并給與自己的建議，并在思想上給與指導(dǎo)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息技術(shù)時(shí)代，體育教師要充分的利用身邊的條件，例如多媒體、錄像等手段展示體育運(yùn)動(dòng)的多樣性，并利用這些條件開(kāi)展體育游戲，提高學(xué)生的動(dòng)手能力?！ ≡隗w育教育訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神 體育是一項(xiàng)國(guó)際運(yùn)動(dòng)，是國(guó)家獲得國(guó)際榮譽(yù)的形式之一。在體育教學(xué)中。體育教師要將愛(ài)國(guó)精神滲透到體育教學(xué)中，觀看奧運(yùn)比賽視頻，演繹奧運(yùn)小故事，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家榮譽(yù)感，并鼓勵(lì)學(xué)生為國(guó)家榮譽(yù)與明天而努力。除此之外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史教育，了解曾經(jīng)的國(guó)際形式及我國(guó)在國(guó)際上的地位的改變，讓學(xué)生了解只有民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家強(qiáng)盛才能在國(guó)際社會(huì)中立足，以生動(dòng)形象的事實(shí)促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，以自己的祖國(guó)為榮?！ ∷?、結(jié)語(yǔ) 一個(gè)國(guó)家的昌盛不僅需要強(qiáng)健的體魄，更需要美好的品德。德育教育不再是口頭的空談，而是需要付諸行動(dòng)的措施，德育教育將會(huì)使我們的社會(huì)更加的和諧?！ 緟⒖嘉墨I(xiàn)】 [1] 李 英. 基于倫理學(xué)視野下的體育教學(xué)研究[D]. 福建師范大學(xué)， 2020. [2] 杜 威. 淺析高校體育教學(xué)中的德育問(wèn)題[J]. 中國(guó)成人教育， 2020. [3] 楊小明. 體育教學(xué)中的道德教育研究[D]. 南京師范大學(xué)， 2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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