20xx教案人教版三年級上冊30一次成功的實驗-資料下載頁
2025-01-15 05:43本頁面
【正文】 一個女孩低聲對兩個同伴說：“快！你第一，你第二，我最后。”b．女孩不假思索地說：“有了危險，應(yīng)該讓別人先出去。”c．這位教育家激動地所起女孩，好久才放下。他對校長說：“這個實驗我做過許屢次，每次小孩們都爭著往外提鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個也拉不出來。今天，我的實驗終于獲得了成功?！崩斫獾谌卧挼臅r候，引導(dǎo)學(xué)生抓住“激動”來體悟句意。如，這位教育家如何激動？他為什么激動？分析緣故①組織學(xué)生討論：為什么實驗?zāi)塬@得成功？學(xué)生能夠前后4人一組，也能夠找好朋友討論。②交流討論的結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生通過討論交流認(rèn)識到，實驗?zāi)軌颢@得成功，是由于小女孩具有祖先后己的精神，而且她在遇到危險時能沉著果斷地安排，也是由于三個同學(xué)能親密配合。感情誦讀①學(xué)生自由組合，分角色朗讀課文。讀完后互相評一評，提提改良的意見，特別是怎么樣讀好人物對話的不同語氣。②小組賽讀。各小組開展朗讀競賽，看看哪組讀得好。老師和其他學(xué)生做評委。擴(kuò)展練習(xí)讀了這個故事你相到了什么？把你想到的寫在日記本上。
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