20xx教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元魚(yú)游到了紙上設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-15 05:42本頁(yè)面
【正文】 過(guò)幾次”，卻發(fā)覺(jué)了他的“特別”之處，對(duì)那位青年愛(ài)魚(yú)愛(ài)到忘我境地的精確描寫(xiě)以及發(fā)覺(jué)那位青年是聾啞人，都能體會(huì)出作者觀察的細(xì)致入微。正由于作者留心觀察四周事物，留意積累材料，因而文章寫(xiě)得詳細(xì)、生動(dòng))？(“他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著”；“一看確實(shí)是一整天”等，說(shuō)明他觀察事物十分專(zhuān)注、刻苦。從“有時(shí)……有時(shí)”能夠看出他觀察時(shí)抓住了金魚(yú)的特點(diǎn)，因而，畫(huà)出的金魚(yú)才能做到仿佛在紙上游動(dòng)。)？(老師可從兩方面加以引導(dǎo)，一是引導(dǎo)學(xué)生留意觀察、積累，并說(shuō)說(shuō)如此做有什么好處；二是談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)那位聾啞青年的勤奮、刻苦的精神。)三、布置作業(yè)①抄寫(xiě)生詞兩遍，提示難點(diǎn)：聚、聾、啞。②先寫(xiě)出帶點(diǎn)字的意思，再寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思：一絲不茍、賞心順眼、融為一體。附：板書(shū)27．魚(yú)游到了紙上聾啞青年 舉止特別（忘我）游到紙上 先游到心理“我”認(rèn)識(shí) 理解 敬仰教后記：理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文中的聾啞青年做事勤奮、專(zhuān)注的優(yōu)秀的質(zhì)量，學(xué)習(xí)作者留心四周事物和描寫(xiě)人物的方法。
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