20xx教案人教版四年級語文下冊第七單元魚游到了紙上設計-展示頁
2025-01-15 05:42本頁面
【正文】 胸前佩戴的“福利工廠”的廠徽，能夠看出他是一位聾啞青年。學生能夠從整體感知課文內容，只要大致說出課文講了一件什么事就行了。？“魚游到了紙上”的意思是什么？(“我”去玉泉觀魚，認識了一位殘疾青年，他每個星期天都來這里畫金魚。（板書：魚畫到了紙上）學生：老師，您寫錯了，是“魚游到了紙上”，不是“魚畫到了紙上”老師：（故作驚詫）不對吧，魚如何會游到紙上呢？學生之間的爭議引入課文?！窘虒W時間】3課時。【教學重點】理解“魚游到了紙上”和魚“游到了我的內心”的意思及兩者之間的關系，并從中遭到啟發(fā)；學習作者留心四周事物和留意積累材料的方法。，理解重點詞句。教案人教版四年級語文下冊第七單元《魚游到了紙上》設計《魚游到了紙上》教學設計【教學目的】，學習課文中的聾啞青年做事勤奮、專注的優(yōu)秀的質量?！窘叹哳A備】生字、生詞卡片。第一課時教學目的：，理解重點詞句。一、談話，導入新課，我們學習27課。二、檢查預習上一節(jié)課老師已經布置同學們預習這篇課文，如今檢查一下預習情況?！棒~游到了紙上”意思是
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