20xx教案人教版四年級語文7魚游到了紙上一教學(xué)要求-資料下載頁
2025-01-15 05:53本頁面
【正文】 文。五、布置作業(yè) 。練習(xí)有感情地朗讀課文。第三課時一、練習(xí)有感情地朗讀課文。留意讀出不同人物在不同場合所表達的語氣。二、討論下面咨詢題：？(作者與那位青年“只是碰到過幾次”，卻發(fā)覺了他的“特別”之處，對那位青年愛魚愛到忘我境地進展了精確描寫，并發(fā)覺那位青年是聾啞人，這些都說明作者觀察的細(xì)致入微。正由于作者留心觀察四周事物，留意積累材料，因此文章寫得詳細(xì)、生動。)？(“他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著”；“一看確實是一整天”等，說明他觀察事物十分專注、刻苦。)？(老師可從兩方面加以引導(dǎo)：一是引導(dǎo)學(xué)生舉例說說本人是怎么樣留心觀察四周事物的，如此做有什么好處；二是談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)那位聾啞青年的勤奮、刻苦的精神。)三、完成課后“讀讀寫寫”的練習(xí)?！拔ㄒ弧?、“賞心順眼”、“一絲不茍”的意思。，每個詞語抄兩遍。四、布置作業(yè) 。預(yù)習(xí)《火燒云》。
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