20xx教案人教版八年級語文蘇州園林9-資料下載頁
2025-01-15 05:37本頁面
【正文】 作用。咨詢：請同學們找找本文運用詞語的特點。（ｌ）精確結合練習三，辨析：玩賞、鑒賞、欣賞、欣賞——玩賞：有品味、賞玩之意；鑒賞：指對藝術品的欣賞和評價；欣賞：指對藝術品的領略和玩賞；欣賞：指觀看欣賞。此處的“鑒賞”一詞最恰當。（２）縝密請說出以下各句加點詞的作用。（投影顯示）①各地園林或多或少都遭到蘇州園林的妨礙。②務必使巡游者不管站在哪個點上，眼前總是一幅完滿的畫。③我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的。④蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（３）精練請讀第７段，說說段中“栽、蔓延、補”幾個動詞用得為什么好？恰當形象地寫出設計者和匠師們的精心規(guī)劃，化靜為動，化單調為多彩。咨詢：能找出本文中使用的多種修辭方法嗎？排比：第２段；設咨詢：第３段；比喻：第３段等。老師：有人說本文具有散文特色。是由于作者通過說明描繪，自然、真切地再現了蘇州園林的風貌，使我們得到了美的享受，正如標題所寫，使人有種“眷戀”之情。你能從文中找出例子嗎？如第４、５、７、８、９段的結尾及全文的結尾，都是有景有情的。小結：本文語言精確、精練又生動、優(yōu)美，表現力非常強，從而看出說明文的語言并不是單調的，是能夠充滿情趣的。（四）總結全文：文章介紹了蘇州園林的特征，再現了它的漂亮畫面，顯示了設計者和匠師們的智慧和我國園林藝術的高超。（五）配樂朗讀課文（邊出畫面配合），進一步體會本文的兩個學習重點，從而獲得知識和美感。（六）布置作業(yè)：１．筆答課后練習五、六、七
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