20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)下半年工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁
2025-01-14 22:22本頁面
【正文】 學(xué)生認(rèn)識(shí)到利用統(tǒng)計(jì)圖表雖便于作出推斷或預(yù)測，但如不認(rèn)真分析也有可能獲得不精確的信息導(dǎo)致錯(cuò)誤推斷或預(yù)測，明確對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)展認(rèn)真、客觀、全面的分析的重要性。 在用數(shù)學(xué)處理咨詢題方面，教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，教學(xué)用所學(xué)的知識(shí)處理生活中的簡單咨詢題。另一方面安排了數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜想、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，經(jīng)歷探究抽屜原理的過程，體會(huì)如何對(duì)一些簡單的實(shí)際咨詢題模型化，從而學(xué)慣用抽屜原理加以處理，感受數(shù)學(xué)的魅力，開展學(xué)生處理咨詢題的才能。
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