20xx五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2025-01-14 22:20本頁(yè)面
【正文】 夠利用地圖作為形象認(rèn)知的中介，協(xié)助學(xué)生接受抽象認(rèn)知的內(nèi)容。例如，《我們生息的國(guó)土》主題教學(xué)就要盡量利用地圖學(xué)習(xí)的方式，協(xié)助學(xué)生掌握相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)成教學(xué)目的?！ ∪z測(cè)與評(píng)價(jià) 依照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定， 品德與社會(huì)課程的評(píng)價(jià)目的在于獲得反應(yīng)信息，以協(xié)助老師改良教學(xué)，保證課程目的的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)兒童的開展。而不是對(duì)學(xué)生的品德與社會(huì)性開展水平作出終結(jié)性評(píng)定，或?qū)和M(jìn)展比擬或分等。因而，品德與社會(huì)課程的評(píng)價(jià)注重的是診斷與調(diào)理的功能、強(qiáng)化與教育的功能?！ ∫勒铡墩n程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定， 品德與社會(huì)課程的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)才能和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果的綜合性評(píng)價(jià)?！ ∫勒铡墩n程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，除了采取老師觀察記錄、描繪性評(píng)語(yǔ)、學(xué)生自述、學(xué)生互評(píng)、作品評(píng)價(jià)、個(gè)案分析等方法，也能夠采納測(cè)查、檢測(cè)的方法獲取反應(yīng)信息。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1