五年級上冊品德與社會教學工作總結(jié)-資料下載頁
2024-12-16 10:50本頁面
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【正文】 培養(yǎng)學生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。在教學中結(jié)合課文內(nèi)容教育學生，在平時的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護幼小。生活要節(jié)儉，不浪費，做一個講道理、懂禮貌、 勤儉節(jié)約的好孩子。 通過學習，讓學生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。 三、采取的方法和措施 新的教學理 念。以學生為中心，以問題研究為手段，以個性發(fā)展為目標的教育觀，在課堂教學中逐步形成。 重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學手段輔助教學。豐富了教 9 學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了學生參與教學的形式；擴大了教學資源。 教師注意創(chuàng)設(shè)情景，把課上 “活 ”；開發(fā)教學資源，把 課上 “實 ”；組織學生活動，把把課上 “樂 ”。 比較重視師生之間的雙向交往。 四、不足之處及今后努力方向 經(jīng)過一個學期學習 ，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現(xiàn)。教師應(yīng)進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力。老師應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學模式，注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。 課堂教學應(yīng)把教學重點放 在培養(yǎng)學生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運用能力）。學校應(yīng)注意教師全面素質(zhì)的提高問題，應(yīng)加強學科組集體備課，在教學設(shè)備、資料上加大投入，引導(dǎo)教師不斷的學習，提高自身素質(zhì)，這樣會更有利于全面提高教學質(zhì)量。 10
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