20xx中學教研室秋季期教研工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-14 22:19本頁面
【正文】 遠學校的老師有時機向縣城老師學習先進的教學理念和教學方法。
?。ㄆ撸┡e行老師教學技能評比活動
接著開展多種方式的老師教學技能評比活動，如說課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、美文誦讀評比等。對教學技能評比成績優(yōu)秀的選手我們將選送參加省級和國家級評比，并舉行全縣性的展示觀摩活動，讓優(yōu)秀選手展示本人的才能，讓全縣老師觀摩學習。
（八）舉行教育教學論文評比，搜集教研成果。
本季度，我室接著舉行新課程優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例評比。通過評比，提高老師教育教學的才能，為老師提供展示自我的平臺，并搜集我縣老師教育教學的成果，促進教育教學成果的交流。
?。ň牛┘訌娫u價研究，開展教學質(zhì)量監(jiān)控工作
本季度，我室接著以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，發(fā)揮教育決策效勞職能。接著實行質(zhì)量抽查制度，每學期對全縣初中一個年級的一個學科進展抽考。對考試情況進展成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析；對不達標的學校進展緣故分析；對不達標學科的科任老師由教研室進展掛鉤幫扶、跟蹤治理，促進提高。
每次考試后各校都要組織老師、備課組、教研組進展通過質(zhì)量分析會等方式進展教學質(zhì)量分析，把握質(zhì)量監(jiān)測的整體情況，明確改良的方向。教研員每學期將對抽考、會考情況進展質(zhì)量分析。
改革評價方法。組織學習省有關改革教學評價的有關文件，探究改革考試評價的有效方法。
附：XX年秋季教研工作月程表
XX年9月6日
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