20xx霍蘭德職業(yè)興趣理論在指導學生社團建設(shè)中的作用-資料下載頁
2025-01-14 22:14本頁面
【正文】 機械制造類、科研競賽類和學習類社團。喜歡參加這類學生社團的學生往往缺乏人際交流的技巧。在日常的社團建設(shè)中，充分發(fā)揮學生研發(fā)、制作的特長，進行校企結(jié)合，讓學生的研發(fā)與制作能夠符合社會的需求，從而培養(yǎng)一批技術(shù)性人才。同時，要注重社團成員人際交流能力的提升，通過定期的素質(zhì)拓展訓練、分小組研發(fā)任務(wù)等加強成員的人際交往能力?！ ∷囆g(shù)型、社交型和進取型：我們將這三類歸納為外向型。這類型的社團通常指校園藝術(shù)團、營銷類、口才鍛煉類社團。在日常的社團建設(shè)中，充分調(diào)動學生們“走出去”的想法，將個人才藝與社會需求相結(jié)合，同時，應(yīng)注重社團成員“內(nèi)在”的學習。做到“內(nèi)化的知識”與“外化的形式”齊頭并進，相互補充。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1