20xx霍蘭德職業(yè)興趣理論在指導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè)中的作用-在線瀏覽
2025-01-14 22:14本頁面
【正文】 和職業(yè)設(shè)計的重要工具?！ ∫弧⒒籼m德職業(yè)興趣理論簡介 霍蘭德職業(yè)興趣理論是將職業(yè)人格和職業(yè)環(huán)境分為：現(xiàn)實性、探究性、社交性、傳統(tǒng)型、進取型和藝術(shù)型等六大類。同種職業(yè)人格的人相互協(xié)作能夠起到事半功倍的作用。通常認(rèn)為，當(dāng)職業(yè)興趣與職業(yè)環(huán)境匹配度高時，人的職業(yè)潛力能夠得到最大的發(fā)揮。因此，在職業(yè)選擇中，并非一定要選擇與職業(yè)興趣匹配度高的職業(yè)環(huán)境。因為二者之間存在著內(nèi)在聯(lián)系?；籼m德職業(yè)興趣理論的主體是缺乏職業(yè)認(rèn)識的人，學(xué)生作為即將步入社會的群體，對于各種職業(yè)存在認(rèn)識不足的特點。霍蘭德幫助職業(yè)興趣理論幫助學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇、規(guī)劃自己的職業(yè)方向，成就職業(yè)夢想，實現(xiàn)自我價值?！ ∑浯危籼m德職業(yè)興趣理論和學(xué)生社團工作都具有較強的互動性。霍蘭德職業(yè)興趣理論是幫助學(xué)生進行自我
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