20xx教學(xué)工作參考總結(jié)勞動教育教學(xué)工作參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-01-14 04:58本頁面
【正文】 換，讓學(xué)生時時對勞動都充滿了期待。 二、盡本人所能讓學(xué)生在實(shí)踐中開展?！ 趧诱n是以一門實(shí)踐性、綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科。本學(xué)期我讓本班學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動，將他們所有有限的知識轉(zhuǎn)化為才能，他們也十分的樂于運(yùn)用與互相教誨，從而培養(yǎng)學(xué)生的主動、樂觀、創(chuàng)新的認(rèn)識。這對他們勞動技能的掌握、自理才能的提高、勞動適應(yīng)的養(yǎng)成都有極大的協(xié)助。 三、在勞動的教學(xué)中，大部分學(xué)生明白得了自我檢查以及協(xié)助別人。 在本人做完了本部分的勞動任務(wù)后，學(xué)生都明白要先把本人的勞動任務(wù)檢查一下，看能否通過本人的檢查，假如通過了，他們就會對我說，讓我去評分。在得到優(yōu)分后，他們會互相協(xié)助，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。 四、在熱烈的勞動氣氛中，大部分學(xué)生都能自覺地參與其中，但是個別學(xué)生會鉆點(diǎn)小空子，不愿參與?！ 」饰覀冎贫艘粋€勞動評價制度：對勞動積極的，獎勵紅旗。對勞動不愿參與的，沒收紅旗，外加跟本班值日生一起補(bǔ)值日。在制度的運(yùn)用下，全班學(xué)生的勞動熱情更高漲?！ 】偨Y(jié)一年的工作，我深信，只要勞技老師認(rèn)識到學(xué)生具有制造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的制造欲望，堅持“教、學(xué)、做合一”，積極制造條件，勞動課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生制造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。
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