20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)勞動教育工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-14 04:53本頁面
【正文】 課學(xué)習(xí)。 五、專題研究促使勞動教育教學(xué)健康開展?！ ∥覀円詣趧诱n教學(xué)大綱為指針方法上采納“試點引路總結(jié)經(jīng)歷全面推行”的做法幾年來我們先后進展了以下專題的研究 自理勞動、家務(wù)勞動基地利用“家長學(xué)?！毕蚣议L和學(xué)生宣傳勞動教育的重要性用“家校聯(lián)絡(luò)卡”方式建立家庭自理勞動、家務(wù)勞動基地?！ 」鎰趧踊匾皇桥c車站、公園、圖書館聯(lián)絡(luò)建立公益勞動基地二是開展公益勞動活動?！ ≌n堂教學(xué)的研究為提高課堂教學(xué)效果我們重點進展勞動課課堂教學(xué)的研究。 老師們共同討論勞動課的教學(xué)目的課堂教學(xué)構(gòu)造、老師發(fā)揮主導(dǎo)作用的幾個環(huán)節(jié)。依照勞動課“以學(xué)生勞動實踐為主體以訓(xùn)練勞動技能為主線”的特點。將勞動課分為技能新授課、技能練習(xí)課、技能遷移課三大類型。技能新授課的教學(xué)目的為“模擬和初步學(xué)會”技能練習(xí)課的教學(xué)目的為“學(xué)會”技能遷移課的教學(xué)目的為“純熟”。勞動課的課堂教學(xué)構(gòu)造為“激發(fā)興趣操作示范學(xué)生實踐課堂小結(jié)作業(yè)布置”五個環(huán)節(jié)。老師在勞動課中要注重“入門指導(dǎo)巡視指導(dǎo)小結(jié)指導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)”這四個發(fā)揮主導(dǎo)作用的環(huán)節(jié)。國家教委新的勞動課教學(xué)大綱公布后我們在課堂教學(xué)中加強技能訓(xùn)練的根底上、重點研究培養(yǎng)學(xué)生的制造性思維和樹立質(zhì)量觀念目前正在進一步研究和探究。對照《綱要》我們今后決心以勞動教育的“硬件建立”為重點以提高勞動課教學(xué)質(zhì)量為中心以實現(xiàn)素養(yǎng)教育為目的把我校的勞動教育教學(xué)進一步抓好
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