20xx小學數(shù)學教學與德育初探-資料下載頁
2025-01-13 23:53本頁面
【正文】 ，養(yǎng)成自覺檢查的習慣。教師在教學時，幫學生養(yǎng)成良好的學習習慣，必須要學會從小處入手，貫穿始終，這樣可以幫助小學生樹立獨立思考的意識和端正的學習態(tài)度，既培養(yǎng)學生的德育，也可以使他們更好地學習數(shù)學知識?！ ⌒W數(shù)學與德育看似是毫無關聯(lián)、相互獨立的學科，但是它們之間卻存在著千絲萬縷的聯(lián)系，將小學數(shù)學教學與德育相結合，教師在教學時充分地利用數(shù)學的特點，從小學數(shù)學教材中挖掘蘊藏有德育因素的教學理論，將其應用到數(shù)學教學之中，實現(xiàn)小學數(shù)學教學與德育的統(tǒng)一，使小學生在學習數(shù)學知識的同時，培養(yǎng)良好的德育，提升自己的道德修養(yǎng)?！ ⒖嘉墨I： [1]：淺談小學數(shù)學教學中德育滲透的策略[A].2020年6月全國教育科學學術交流會論文集[C]，2020. [2][J].科學中國人，2020（2）. 編輯 張珍珍此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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