20xx如何在小學(xué)德育活動中滲透傳統(tǒng)文化-資料下載頁
2025-01-13 22:43本頁面
【正文】 借經(jīng)典著作中所蘊含的傳統(tǒng)文化來熏陶，使小學(xué)生更加容易理解和接受。 將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化編入德育教材 在小學(xué)生德育教學(xué)過程中要充分發(fā)揮教材的重要作用，結(jié)合新穎的教學(xué)模式在德育教學(xué)過程中滲透我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有效的將小學(xué)生的心理特征和傳統(tǒng)文化結(jié)合在一起，使教材更加生動、形象，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)德育教學(xué)內(nèi)容，推薦小學(xué)生從小閱讀經(jīng)典名著，在名著的傳統(tǒng)文化熏陶下領(lǐng)悟?qū)⒁莆盏牡掠焚|(zhì)，提升小學(xué)生的文化自信，使教學(xué)成果得到顯著的提高?！ ? 結(jié)語 在小學(xué)德育活動中滲透傳統(tǒng)文化有著長遠發(fā)展的重要意義，為小學(xué)生營造傳統(tǒng)文化所帶來的良好學(xué)習(xí)氛圍，在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，為小學(xué)生可成為祖國的棟梁提供保障。 參考文獻 [1][J].教學(xué)與管理，2020（05）：1012. [2][J].考試與評價，2020（06）. 作者單位 廣東省深圳市龍華區(qū)行知小學(xué) 廣東省深圳市 518109此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識
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