20xx農村初中生文明禮儀養(yǎng)成教育初探-資料下載頁
2025-01-13 22:24本頁面
【正文】 動作并說出相應的禮貌用語，同時也要讓學生描述出在走廊中很多學生聚集在一起而影響自己通過時應采取的方法。在此過程中，教師需要及時糾正學生回答錯誤之處，最終讓班級中做法正確的一組進行演示，提高文明禮儀養(yǎng)成活動舉辦效果?！ ∥?、加強文明禮儀訓練，引導學生實現自我管理 只有農村初中生學會自我管理，文明禮儀養(yǎng)成教育效果才更加理想。基于此，建議農村初中教師在教學過程中，需要加強文明禮儀訓練，促使學生在不斷練習過程中養(yǎng)成良好的習慣，并讓班級學生采用自我管理與互相監(jiān)督的方式，及時更改自身不足之處，進而使得學生不僅可以在校內成為一名講文明、懂禮儀的學生，在校外也可以成為一名講文明、懂禮儀的優(yōu)秀學生。例如，在課堂中，教師可以讓一名女生扮演自己的侄女，通過創(chuàng)設街頭偶遇情境，讓該名學生對自己問好，促使班級學生養(yǎng)成遇到長輩問好的良好習慣?！ 【庉嫞汗＜未速Y料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
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