20xx農(nóng)村初中生文明禮儀養(yǎng)成教育初探-資料下載頁
2025-01-13 22:24本頁面
【正文】 動(dòng)作并說出相應(yīng)的禮貌用語，同時(shí)也要讓學(xué)生描述出在走廊中很多學(xué)生聚集在一起而影響自己通過時(shí)應(yīng)采取的方法。在此過程中，教師需要及時(shí)糾正學(xué)生回答錯(cuò)誤之處，最終讓班級(jí)中做法正確的一組進(jìn)行演示，提高文明禮儀養(yǎng)成活動(dòng)舉辦效果?！ ∥?、加強(qiáng)文明禮儀訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理 只有農(nóng)村初中生學(xué)會(huì)自我管理，文明禮儀養(yǎng)成教育效果才更加理想?；诖耍ㄗh農(nóng)村初中教師在教學(xué)過程中，需要加強(qiáng)文明禮儀訓(xùn)練，促使學(xué)生在不斷練習(xí)過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并讓班級(jí)學(xué)生采用自我管理與互相監(jiān)督的方式，及時(shí)更改自身不足之處，進(jìn)而使得學(xué)生不僅可以在校內(nèi)成為一名講文明、懂禮儀的學(xué)生，在校外也可以成為一名講文明、懂禮儀的優(yōu)秀學(xué)生。例如，在課堂中，教師可以讓一名女生扮演自己的侄女，通過創(chuàng)設(shè)街頭偶遇情境，讓該名學(xué)生對(duì)自己?jiǎn)柡?，促使班?jí)學(xué)生養(yǎng)成遇到長輩問好的良好習(xí)慣。 編輯：郭裕嘉此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1