20xx教學工作參考總結-高中語文教師參考總結范文-資料下載頁
2025-01-12 04:18本頁面
【正文】 做好培優(yōu)輔差就顯得非常重要了。教學中，我依照學生的不同程度，在教學過程中面向全體學生，利用每一節(jié)的培優(yōu)輔差課分別對優(yōu)生進展強化訓練，對根底較差的學生加強根底訓練。 二、存在的咨詢題： 課堂教學方面，老師講授占用的時間多，學生自主探究和穩(wěn)固訓練的時間少，學生的合作探究才能還處在較差水平，限于學生的才能，老師也不敢輕易把課堂交給學生?！ 》€(wěn)固練習的方式和質量需要變革。學生課下主動學習語文的不多，作業(yè)預留也限于練習冊或周記、作文，針對性和系統(tǒng)性都不高，不能完全貼合課堂教學目的和學生學習的實際情況，這就要求老師下功夫，多印發(fā)、搜集一些習題作業(yè)，即貼近課堂，又符合學生學習實際，從而提高學生的學習才能和學習成績?！ z查力度需要加強。我的一個最大的缺點確實是落實抓得不夠，作業(yè)面批的數(shù)量少，懲戒力度不夠，導致有些學生得過且過故弄玄虛，學習不踏實?！ ∽魑暮驼Z言應用整體水平不高，對調(diào)查文采和制造性的標題解答不夠好，暴露出學生在語文的深層次才能方面還有非常大欠缺。 三、下期工作的思路和改良方向： 根底字詞和課文背誦強調(diào)指導有余，催促檢查缺乏，下期將加大催促檢查的力度?！ ∑綍r練筆相對較自由，系統(tǒng)性和層次性不夠，要借鑒同組其他老師經(jīng)歷，探究作文高效系列訓練的方法,同時拓展信息閱讀量?！ 〖訌姼呖颊J識的浸透，培養(yǎng)學生的學習決心。瞄準高考，依照教學實際，摻入高考的相關要求和題型，讓學生在平時就熟悉高考，不畏懼高考，一方面在訓練中把握解題規(guī)律，一方面樹立起學習的決心。 強化檢查，抓落實，抓優(yōu)生，盡心輔導，尤其是在語文方面“瘸腿’的學生，要開動腦筋，多想方法，寬嚴相濟，努力提高他們的成績?！ ♂槍Χ嗪鸵话嗄┪矊W生，強化根底訓練，著力作文教學，提升整體語文學習水平，確保平均分和及格率。
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