【總結(jié)】心理咨詢技能心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓(xùn)面授班陳蕾建立關(guān)系確定目標(biāo)實施咨詢制定方案評估效果心理咨詢第一節(jié)建立咨詢關(guān)系?咨詢關(guān)系:心理咨詢師與求助者之間的相互關(guān)系。?建立良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢的核心內(nèi)容;?良好的咨詢關(guān)系是開展心理咨詢的前提條
2025-02-09 16:05
【總結(jié)】一.判斷題1.在團(tuán)體咨詢過程中不能采用個別咨詢技術(shù)。()×團(tuán)體咨詢的基本技術(shù):反應(yīng)的技術(shù)——傾聽;復(fù)述;反映;澄清互動的技術(shù)——建立關(guān)系;解說;聯(lián)結(jié);促動;溝通;保證、鼓勵和支持行動的技術(shù)——提問;面質(zhì);調(diào)停;聚焦;示范團(tuán)體咨詢與個別咨詢的技術(shù)有共同的部分,可以相互借鑒。2
2025-01-20 16:00
【總結(jié)】........ 一例婚姻家庭矛盾的案例分析 摘要:本案例是一婚姻家庭矛盾的案例。根據(jù)對臨床資料的整理,求助者的婚姻家庭矛盾源自來訪者童年創(chuàng)傷引起對性生活的排斥及夫妻間不良的互動模式,主要癥狀表現(xiàn)為:意識清醒,思維正常,有明顯
2025-04-27 13:26
【總結(jié)】心理咨詢技能一、單選題1、正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和()?! ?A)咨詢特質(zhì) (B)積極關(guān)注, (C)咨詢技巧 (D)職業(yè)理念2、“完整地接納”求助者,并不意味著()?! ?A)接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)(B)對求助者的惡習(xí)無動于衷 (C)接受求助者的光明面和消極面(D)充分尊重求助者的價值觀3、“真誠不等于說實
2025-03-25 02:01
【總結(jié)】心理咨詢個案報告【摘??要】求助者曾某是一名教師,一個多月前因為在一次開學(xué)區(qū)公開課時出現(xiàn)失誤發(fā)揮失常,受到了領(lǐng)導(dǎo)批評。在這之后出現(xiàn)工作時緊張不安、總擔(dān)心出錯,因此工作效率下降,同時有睡眠差,生活興趣減退等癥狀。心理測驗結(jié)果顯示求助者有中度焦慮和輕度抑郁,其心理問題符合一般心理問題的診斷標(biāo)準(zhǔn)。咨詢師在和求助者商議后,根據(jù)其個性特征和問題的特點(diǎn)采用了合理情緒療法和系統(tǒng)脫敏
2025-04-16 23:20
【總結(jié)】專業(yè)整理分享心理咨詢室相關(guān)制度目錄一、心理咨詢?nèi)藛T工作職責(zé)二、心理咨詢保密制度三、心理咨詢工作流程四、心理咨詢室管理制度五、心理咨詢基本原則六、心理咨詢督導(dǎo)制度七、醫(yī)患溝通制度八、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案九、醫(yī)院感染控制及消毒隔離制度十、設(shè)備設(shè)施管理制度
2025-04-13 11:24
【總結(jié)】第一教室 心理健康與心理異常 5第一節(jié) 心理健康 5第二節(jié) 心理異常 6第二教室 教師職業(yè)心理 9第一節(jié) 教師職業(yè)的特點(diǎn) 9第二節(jié) 教師角色 11第三節(jié) 教師素質(zhì) 14第四節(jié) 現(xiàn)代教師教育面臨的挑戰(zhàn) 23第五節(jié) 教師的職業(yè)發(fā)展 26第三教室 教師的學(xué)習(xí)心理 58第一節(jié) 教師學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 58第二節(jié) 學(xué)習(xí)遷移 61第三節(jié) 學(xué)習(xí)策略 63第四節(jié)
2025-08-05 05:40
【總結(jié)】附件四:一星級學(xué)生成長(發(fā)展)指導(dǎo)中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一、學(xué)生成長(發(fā)展)指導(dǎo)中心條件(發(fā)展)指導(dǎo)中心要設(shè)置專門辦公室、資料室、學(xué)生咨詢室。資料室有存放資料的櫥柜和可供學(xué)生借閱的資料。,地點(diǎn)要鬧中取靜,即學(xué)生常往來之處,但又相對安靜,如圖書館旁。不宜設(shè)在校園的偏僻處,也不宜與醫(yī)務(wù)室在一起。,一般為套間。外間為接待室(兼心理資料閱覽),里間為交談室(兼測試室)。。外間設(shè)備:
2025-07-14 21:34
【總結(jié)】心理咨詢的發(fā)展歷史中國咨詢心理學(xué)的歷史及發(fā)展現(xiàn)狀:二十世紀(jì)初到二十年代,介紹釋夢和自由聯(lián)想技術(shù)的精神分析文獻(xiàn)開始被翻譯介紹到中國。1917年,經(jīng)曾在德國馮特實驗室學(xué)習(xí)的著名教育家蔡元培先生倡導(dǎo),在北京大學(xué)創(chuàng)立了中國第一個心理學(xué)實驗室。1921年,中國心理學(xué)會在上海成立。這兩個重要事件推動了中國引進(jìn)國外心理治療的步伐。二十世紀(jì)三十年代,一些使用行為療法的原理分析心理障礙的文章
2025-06-22 03:06
【總結(jié)】心理咨詢與輔導(dǎo)第一章練習(xí)題一、單項選擇題1.心理咨詢關(guān)注的是來訪者行為方面的問題。2.心理咨詢處理的是來訪者心理矛盾。3.心理咨詢服務(wù)的對象是需要幫助的正常人。4.下列對心理咨詢中所謂的“正常人”理解有誤的是心理咨詢只能處理正常的生活困擾,對異常心理沒有幫助。5.心理咨詢談話中所謂的“個人化”是指來訪者的談話要圍繞個人體驗6.心理咨詢談話中所謂的
2025-06-10 00:22
【總結(jié)】??第五期案例分析一、一般資料求助者:李某,男,20歲,大學(xué)二年級學(xué)生,獨(dú)子。,體態(tài)正常,無重大軀體疾病歷史。父母均為企業(yè)工人,高中文化,家庭基本和睦,無老人同住。家族無精神疾病歷史。二、求助者自訴高考備戰(zhàn)開始后,每次模擬考試或小測驗前“不知怎的就有了一種說不出的緊張,心煩意亂,坐臥不寧”;到后來,“感到心臟都快跳出來了”,有“喉頭堵塞
【總結(jié)】學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表**小學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表學(xué)生姓名年齡班級心理輔導(dǎo)教師咨詢時間心理問題我覺得別人給我起外號,有點(diǎn)被人瞧不起。心里很煩。
2025-03-24 03:18
【總結(jié)】nn更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座
2025-03-25 23:58
【總結(jié)】心理咨詢同感力香港城市大學(xué)副教授岳曉東主講“現(xiàn)實療法”創(chuàng)始人格拉澤認(rèn)為,人都有愛與被愛兩種基本需求。如果它們不能得到滿足,人就會產(chǎn)生焦慮、怨恨、自暴自棄等消機(jī)的情緒反應(yīng),并可能產(chǎn)生逃避現(xiàn)實、不負(fù)責(zé)任的欲望。心理輔導(dǎo)的目標(biāo)就在于減少受導(dǎo)者不負(fù)責(zé)任與自我毀滅
2025-02-21 14:43
【總結(jié)】心理咨詢關(guān)系1練習(xí)與討論n回憶一段讓你產(chǎn)生美好感覺的關(guān)系,那是在什么時候?和誰在一起?當(dāng)時發(fā)生了什么?你是被怎樣對待的?你內(nèi)心的感受如何?n帶著這份關(guān)系帶來的美好感覺,說一說你對心理咨詢中關(guān)系的理解?2一、心理咨詢關(guān)系的含義n心理咨詢關(guān)系是在咨詢過程中咨詢師與來訪者之間形成的一種獨(dú)特的人際關(guān)系,通過這種專業(yè)關(guān)系咨詢師幫助來訪者獲得心理幫助
2025-02-17 23:19