保險公司主管輪訓講師傳承班總結(jié)20頁ppt-保險綜合-資料下載頁
2025-08-03 21:43本頁面
【導讀】方面技能起到過切實作用。余7人，遠不能滿足目前隊伍主管層級對增員課程的需求。班，來自全省七個機構(gòu)的23名講師參加了培訓。到了培訓部的預期效果。有能力承擔起傳承責任。是被教育”這一訓練課程的真諦得到體現(xiàn)。初講全面梳理增員部分內(nèi)容；復講重點部分強化背誦,使學院對課程有清晰的理解。員利益，幫助主任建立正確的增員觀念。結(jié)合目前選擇關的實際情況（如因LASS的導。握的精確到位與對互動過程中的火花及時點評，蹤，培訓成果發(fā)布。有正確的組織發(fā)展理念，在支公司營銷隊。兼職講師必須是業(yè)務主任以上層級人員。參訓學員態(tài)度端正，參與積極，研討結(jié)果含金。評委團成員擔任評委工作認真、負責，點評到。因首次采用現(xiàn)場回饋方式試講，且評委團全部。本次采取的試講方式深受學員歡迎。類似的試講活動都盡可能采用現(xiàn)場點評即時回饋，
【正文】 十個字：真誠互動，盡現(xiàn)人性善美。 ? 先期資質(zhì)較弱者而努力進取的，在這兒得到了最熱烈的掌聲與最真誠的鼓勵；已臻完善者，被 “ 挑剔 ” 著， “ 雞蛋里挑骨頭 ” ，提出了更高更好的要求。團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑。團隊的活力因為每個人的積極參與而煥發(fā)，笑聲、掌聲、心靈成長的聲音在此匯聚，美不勝收！ 19 種子講師傳承班是團隊技能傳承的中轉(zhuǎn)站，也是講師成長交流的大平臺，而決不僅僅是機構(gòu)單純意義上的激勵品。 沒有選送符合要求的講師學員參訓，是對分公司培訓資源的一種浪費，言重些甚至可以說是對急需相關培訓的一線隊伍的一種負罪，希望各機構(gòu)能夠珍惜培訓資源，在種子講師人選的選拔上尊重舉辦機構(gòu)的要求，切切！ 建議一： ? 制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究 20 本次采取的試講方式深受學員歡迎。建議今后類似的試講活動都盡可能采用現(xiàn)場點評即時回饋，讓學員有成長的機會，交流的空間。 建議二： 21 后續(xù)工作 ——訓后篇 ? 傳承講師班的結(jié)束從來不是結(jié)束，而恰恰是大量后續(xù)真正的培訓工作的開始，傳承講師班是又一輪培訓工作發(fā)起的號角。 ? 本次 ，各三級機構(gòu)主管輪訓工作的組織、協(xié)調(diào)，后續(xù)追蹤，回饋，仍需大量努力。 ? 路漫漫其修遠兮，吾將持續(xù)而追索！ ? 制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究 ? 制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究 ? 制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究
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