小學(xué)四年級(jí)筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:31本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)你的筆算過(guò)程嗎？ 教師：那要是商6會(huì)怎么樣？ 教師：最后我們來(lái)檢驗(yàn)一下除數(shù)和余數(shù)的關(guān)系吧。怎么樣？（余數(shù)小于除數(shù)） 教師：所以得數(shù)是5個(gè)余28本，答：可以分給5個(gè)班，還剩28本?！ 〗處煟涸蹅?cè)賮?lái)完成幾道題。（做一做第2題）抽生匯報(bào)結(jié)果及3題的計(jì)算過(guò)程。 教師：誰(shuí)能任選一題，來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么試商的？（學(xué)生回答，教師評(píng)價(jià)） 比較分析，歸納算理?！ 〗處熤钢Q式：同學(xué)們看黑板，觀察這兩個(gè)豎式的被除數(shù)、除數(shù)和商，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 教師：被除數(shù)一個(gè)是兩位數(shù)，一個(gè)是三位數(shù)，除數(shù)都是兩位數(shù)（整十?dāng)?shù)），商都是一位數(shù)?！ 〗處煟耗敲催@樣的除數(shù)是兩位數(shù)、商又是一位數(shù)的的除法到底該如何筆算呢？你能用自己的話歸納總結(jié)一下嗎？（兩人一組討論一下） 學(xué)生匯報(bào) 教師評(píng)價(jià)：那么如果有余數(shù)，還要注意什么？ 教師隨即引導(dǎo)：同學(xué)們說(shuō)的真好。為了方便同學(xué)們記憶，老師將除數(shù)是兩位數(shù)的計(jì)算步驟編成了歌謠，我們一起來(lái)讀一下：除數(shù)兩位看兩位，兩位不夠看三位，除到哪位商哪位，除數(shù)當(dāng)姐，余數(shù)當(dāng)妹，余數(shù)要比除數(shù)小?！ 〗處煟合Ｍ窈蟠蠹以谟?jì)算的時(shí)候，能夠運(yùn)用歌謠，準(zhǔn)確計(jì)算?！ ∷?、鞏固運(yùn)用，熟能生巧 教師：接下來(lái)到了我們學(xué)以致用的時(shí)間了?！ ≌f(shuō)出各題的商是幾，應(yīng)該寫在什么位置。（書(shū)本74頁(yè)第2題） 解決問(wèn)題：有480噸貨物，每節(jié)車廂限60噸，需要多少節(jié)車廂才能裝完？590噸呢？ 教師：分析題目，已知什么，求什么。獨(dú)立列式計(jì)算。匯報(bào) 教師：同學(xué)們，看來(lái)我們?cè)诮鉀Q生活中的問(wèn)題時(shí)一定要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?！ ∥濉⒖偨Y(jié)交流 教師：40分鐘過(guò)得真快，今天我們學(xué)了什么知識(shí)？在計(jì)算時(shí)要注意哪些問(wèn)題？
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