新人教版四年級數(shù)學上冊筆算除法教學設計楊繼康-資料下載頁
2025-04-04 04:33本頁面
【正文】 比30小，該怎么辦呢？商應該寫在哪一位的上面，為什么？學生思考解答：理解被除數(shù)的前兩位不夠除，要看前三位，是十七個十除以3個十，170247。30。然后想（5）30接近170且小于176，所以商5。學生在教師的指導下完成筆算過程。教師再用課件展示筆算過程讓學生再看一遍和自己做的進行對比。（三）知識應用P73 教師巡視發(fā)現(xiàn)問題及時幫助學生解決2．解決問題。要運走480噸貨物，每節(jié)車廂限60噸，需要多少節(jié)車廂？590噸呢？教師指導學生明確用除法解決，然后讓學生自己算一算，體驗除法在生產生活中的應用價值。（四）課堂小結教師：今天學習了除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法，在計算的過程中，你有什么收獲可以與同學們分享呢？教師幫學生把今天的學習內容總結成歌謠：“除數(shù)兩位看兩位，兩位不夠看三位。除到哪位商哪位，余數(shù)小了商就對?！保?） 作業(yè)布置：練習十三17題。（6） 板書設計
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