小學(xué)三年級音樂搖啊搖經(jīng)典教案示例-資料下載頁
2024-12-07 04:23本頁面
【正文】 師：這段音樂告訴了我們什么故事? 你想知道媽媽唱了一首什么歌嗎?我們再來聽一聽?！ ÷犢p歌曲，進(jìn)一步感受歌曲 1)聽賞歌曲 師：你聽到媽媽唱了什么? 師：睡覺的時候為什么要蓋好小花被?(蓋好小花被會很暖和。) 師：睡覺的時候為什么兩只小手要放好?(兩只小手放好會睡得很香。) 師：睡覺得時候還要做什么才能睡得香?(蓋好被子、小手放好、閉上眼睛就會進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)了。) 2)再一次聽賞歌曲?！ ÷蓜樱簱u啊搖 嘗試用肢體動作表達(dá)表現(xiàn) a集體表演唱 師：寶寶唱的真好聽，我們來學(xué)一學(xué)爸媽哄寶寶睡覺。(邊清唱邊律動) 師：剛才有的寶寶沒有睡著，讓我們再哄一次。王老師等會看看，誰的寶寶睡得最香?(學(xué)個別幼兒好看的動作。) b個別表演 師：請一個最像媽媽的寶*表演一下。(讓個別寶寶邊唱邊搖，動作輕輕的，引起其他幼兒的興趣) 師：哪個寶寶聲音唱得聽，就請哪個寶寶做媽媽?！ ∪?、結(jié)束部分：(延伸活動) 師：(播放公雞叫聲)天亮了!寶寶起床了!伸個懶腰，坐下來。 王老師這里還有一段音樂，請你聽一聽，和剛才的音樂一樣嗎? 聽了這段音樂你想做什么?(播放一段旋律歡快的音樂)它告訴了我們另一個故事，下次我們再來聽聽它說了什么故事?！ u啊搖(范唱+伴奏)歌詞： 搖啊搖搖啊 搖我的娃娃要睡覺 小花被蓋蓋好 兩只小手放好了 搖啊搖搖啊 搖我的娃娃睡著了
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