幼兒園觀察記錄怎么寫【優(yōu)秀十篇】-資料下載頁
2024-12-07 04:19本頁面
【正文】 xx對站在對面的王xx說。雞寶寶們努力地奔跑不讓老鷹捉到，老鷹想把她們跟雞媽媽分開。大家都跑得氣喘吁吁，捉了好長時間，王xx對她們說：“好熱啊我們?nèi)ズ赛c水歇會兒吧。”說完大家一起去邊上喝水休息了。 觀察分析： ，鍛煉幼兒手、眼、腦及四肢的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒動作敏捷，反應靈活?！ ?，大家共同商討游戲規(guī)則，遇到問題時大家一起商量并解決。孩子們輪流扮演老鷹、雞媽媽、雞寶寶的角色，她們笑聲不斷，玩得非常開心。小朋友們在活動中知道自己調(diào)節(jié)，口渴了知道去飲水，玩累了會召喚伙伴一起休息。 支持策略： ，能有效避免危險、錯誤的游戲行為在游戲中發(fā)生。游戲中教師要關注體弱兒和能力較差的幼兒，遇到危險要及時提醒幼兒避讓。 ，根據(jù)幼兒的運動量，提醒他們增減衣物，提醒幼兒喝水，補充運動后身體流失的水分?！ ∮^察記錄： 又到了戶外活動的時間，孩子們高興地奔跑著來到了草地上。有的在爬輪胎，有的把輪胎堆得高高的在打仗，有的在爬梯子，還有的在輪胎上蕩秋千。之前我發(fā)現(xiàn)楊xx小朋友從沒有玩過蕩秋千，但這次卻主動要求玩蕩秋千。而且和張x小朋友玩得特別開心??！笑得那么可愛天真。兩個孩子遲遲不愿意下來，玩得很快樂！還要求旁邊的萌萌和靈靈說：“你們快幫忙推推我們呀，等會兒你們玩得時候我們也會幫助推你們的?！泵让群挽`靈走過去輕輕地給她們搖晃秋千，她們笑得更開心了?！ ∵@時，張x小朋友說：“你們看，我還會爬到輪胎上呢！”說著兩只腳往上一蹬就很輕松地上去了。“楊xx，你也上來啊，這樣很好玩兒的?！卞粗鴹顇x說道。楊xx緊緊地抓住繩子說：“可是我不敢，我都不敢動了，我想下來了?！薄皼]事沒事，你別看下面，你抓緊輪胎上的繩子就行了，不會掉下來的?！闭驹谂赃叺拿让劝参康?。就這樣月穎慢慢地晃悠著?！ 坸和楊xx下來了，輪到萌萌和靈靈上去玩兒了。只見她們兩個小朋友也是很輕松地就爬上輪胎了，這次換妍妍和月穎幫著搖晃輪胎了，玩得高興極了！靈靈突然從輪胎上下來了，旁邊的小朋友都很好奇她為什么突然就蹦下來了，萌萌急忙問道：“史欣靈，你怎么下去了??？”靈靈答道：“我想爬樹，我要爬到這棵樹上去?！薄澳悄憧梢⌒狞c兒啊，不能摔倒。”月穎也關心道?！皼]事的，我會注意的，我以前爬過的?！膘`靈很自信地說道?！ ∮^察分析： 楊xx小朋友是個有點嬌羞膽小的孩子，之前戶外游戲時從沒發(fā)現(xiàn)她玩過蕩秋千，一直說：“我害怕不敢玩，秋千會晃來晃去的?！苯裉煸诤门笥训墓膭钕逻€要求玩秋千，真是有很大的進步。 孩子在玩游戲時是非常開心的，也是非常投入的，他們會自由地去探索游戲的玩法，知道有困難時主動請同伴幫忙，游戲的同時也能夠促進孩子之間的合作能力以及社會交往能力，感受與同伴合作游戲的樂趣?！ ≈С峙c策略： 在平時的活動中要做一個有心的觀察者，要多給予孩子空間，提供幼兒適合的游戲場地，大班的孩子活動量比較大，需要我們以后布置具有挑戰(zhàn)性的任務，幼兒敢于嘗試、敢于合作，自己解決問題。同時也要注意幼兒的身體狀況，讓幼兒在游戲中獲得更好的成長和發(fā)展。 幼兒園觀察記錄怎么寫【優(yōu)秀十篇】
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