小學(xué)二年級(jí)語文九色鹿教案-資料下載頁
2024-12-07 04:14本頁面
【正文】 個(gè)人知道呀！調(diào)達(dá)見了皇榜會(huì)怎么想呢？（指名生說說） 小結(jié)： 此時(shí)，調(diào)達(dá)早已把自己曾經(jīng)的發(fā)誓忘到了九霄云外，面對(duì)金錢的誘惑，他已經(jīng)是兩眼放光，哪里還管什么救命恩人九色鹿的死活！這就是后面說的——見利忘義（板書并引導(dǎo)理解這個(gè)詞）。 ?。ㄈ┮娬{(diào)達(dá)氣憤痛斥 過渡并引導(dǎo)想象： 同學(xué)們當(dāng)你讀到“國王聽了……進(jìn)發(fā)了”，你此時(shí)是什么心情？（生說） 想象自己會(huì)怎樣做： 一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨到九色鹿的頭上，然而九色鹿卻全然不知，還在明媚的春光中做著香甜的夢(mèng)。此時(shí)，你要是九色鹿的好朋友，你會(huì)怎么做呢？ 指導(dǎo)讀好烏鴉的話： 讓我們和烏鴉一起喚醒九色鹿吧——（引讀：“九色鹿，九色鹿……來了！”） 評(píng)價(jià)：我聽出來了，你們和烏鴉一樣心情是急切的，你們都想保護(hù)可愛的九色鹿?！ ∫龑?dǎo)理解九色鹿見到調(diào)達(dá)時(shí)的心理： （1）當(dāng)九色鹿從夢(mèng)中驚醒的時(shí)候，它已經(jīng)無法脫身了。當(dāng)它看到調(diào)達(dá)正站在國王身邊時(shí)，它一切都明白了。此時(shí)，如果你就是九色鹿，你的心情如何呢？你會(huì)想些什么呢？ ?。?）讓我們也懷著氣憤的心情，跟九色鹿一起來理直氣壯地痛斥見利忘義的調(diào)達(dá)，一起來喚醒國王的良知吧?。ǔ鍪静R讀這句話） ?。?）理解“見利忘義”、“濫殺無辜”。 ?。?）談?wù)勀阕x了這句話后的感受?！ 。ㄋ模┍承艞壛x受懲罰 國王聽了九色鹿的話表現(xiàn)怎樣，他是怎么做呢？齊讀最后一段話。 當(dāng)你讀到這里的時(shí)候，你的心情又怎樣呢？你想說些什么呢？ 四、總結(jié) 正義終于戰(zhàn)勝了邪 惡，美麗可愛的九色鹿得到了保護(hù)，我們?cè)跄懿粸橹吲d呢！誠信無價(jià)?。 ⊥瑢W(xué)們?cè)谧x書的時(shí)候都產(chǎn)生了自己獨(dú)特的感受，并能把自己感受勇敢地說出來與大家、與老師一起分享，我真的很佩服大家！ 四、引導(dǎo)復(fù)述 幻燈出示：美麗善良九色鹿——救調(diào)達(dá)奮不顧身——看皇榜進(jìn)宮告密——見調(diào)達(dá)氣憤痛斥——背信棄義受懲罰 五、課外作業(yè) 拓展閱讀民間故事 練習(xí) 小學(xué)二年級(jí)語文《九色鹿》
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