小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文舟夜書所見原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:03本頁(yè)面
【正文】 于詩(shī)人一道共同抒發(fā)對(duì)大自然美麗景色的贊美?！ ∷摹⑼卣箤?shí)踐，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造美 我在課前發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)詩(shī)篇，學(xué)生們興趣盎然，通過咨詢家長(zhǎng)，查閱書報(bào)去搜尋——上課時(shí)，孩子們爭(zhēng)先恐后，一首首意境悠遠(yuǎn)的古詩(shī)誦讀得有滋有味。學(xué)完課文后，我設(shè)計(jì)了一組實(shí)踐題：可作創(chuàng)作欣賞，讓孩子們以自己喜歡的方式來(lái)表達(dá)自己的感受；或乘興作畫，將詩(shī)句變成一幅風(fēng)景畫，再現(xiàn)意境，從中受到美的熏陶；或激情吟誦，體會(huì)詩(shī)的意境和詩(shī)人的感情；或賦詩(shī)寫文，描寫情境，抒發(fā)胸臆；或譜曲吟唱。學(xué)生們量體裁衣，交上來(lái)的作業(yè)各具特色，充分展示了他們的創(chuàng)造力和想象力，他們不僅理解了語(yǔ)言，感悟了美，還創(chuàng)造了美?！ 」旁?shī)是中華文化的沉沉載體，古詩(shī)的教學(xué)更應(yīng)注重對(duì)學(xué)生“人文素養(yǎng)”的培養(yǎng)。把文學(xué)藝術(shù)的珍貴雨露浸潤(rùn)到學(xué)生靈魂深處，使學(xué)生能產(chǎn)生對(duì)富有象外之意的詩(shī)語(yǔ)的敏感，能產(chǎn)生對(duì)富有韻味氣勢(shì)的簡(jiǎn)練詩(shī)語(yǔ)的敏感，能產(chǎn)生對(duì)富有內(nèi)涵的美妙詩(shī)語(yǔ)的敏感，使學(xué)生習(xí)染文人氣韻，詩(shī)人氣質(zhì)，情思情趣越來(lái)越豐妙和高雅，這種境界是我們不斷追求的目標(biāo)。 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《舟夜書所見》原文
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1