大班有創(chuàng)意的公開課教案三篇-資料下載頁
2025-11-28 04:03本頁面
【正文】 、大小長短不同的吸管、排序卡 活動過程： 織幼兒玩拍鈴鼓游戲，引出活動主題?！ ⌒∨笥褌?，請你們聽聽老師是按什么方法拍鈴鼓的？ 引導幼兒發(fā)現(xiàn)拍鈴鼓中的秘密，并運用圖示記錄其中的規(guī)律?！ ±蠋熯@有一些雪花片，請你想想怎樣用雪花片表示我們剛才拍鼓的規(guī)律？ ?。?）大聲——小聲——大聲——小聲 （2）大聲——小聲——小聲——大聲——小聲——小聲 教師出示排序圖，引導幼兒發(fā)現(xiàn)其中的`規(guī)律并請幼兒用拍手的方式表示出來?！ 。?）、小朋友看看這些雪花片是按什么規(guī)律排序的？ ?。?）、你們能按這個規(guī)律拍拍手嗎？ 小結(jié)：這種按照一定規(guī)律把物體排排隊的方法就叫做排序。剛才我們都是根據(jù)物體大小不同按一定的規(guī)律進行排序。其實我們還可以根據(jù)物體的長短、顏色、粗細、高矮等不同進行排序呢?！ ⊙a充排序卡?！ 〕鍪疽雅藕玫呐判蚩ǎ堄變簛碚艺铱词裁吹胤脚佩e了。 導發(fā)現(xiàn)物體的差異，進行創(chuàng)編排序?！ 。?）、請幼兒根據(jù)顏色的不同排序拼插槍管玩具?！ 。?）、請幼兒根據(jù)吸管的大小或長短的不同進行排序 ?。?）、請幼兒根據(jù)幼兒性別的不同進行排序?！ ∨抨犛螒颉 ∮變悍帜信境蓛韶Q排，按教師要求進行排隊游戲。如高人、矮人、高人、矮人或拍頭、拍肩、叉腰的排列規(guī)律進行排序游戲。 延伸活動： 我們的生活中有許多事物都是按一定規(guī)律排序的，如美麗的項鏈，好看的花邊，圍墻的欄桿……，請幼兒將生活中有趣的排序現(xiàn)象選擇自己喜歡的方式記錄在排序卡上。
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