小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文天游峰的掃路人課件【三篇】-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:49本頁(yè)面
【正文】 松松，自在悠閑地讀一讀 分角色對(duì)讀對(duì)話?！ 、搖搖頭，伸出七個(gè)指頭，然后悠然地說(shuō)：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥(niǎo)作伴，我能舍得走嗎？ ?。?）（出示第二次對(duì)話）讀句子，說(shuō)體會(huì) （2）這段話中老人離不開(kāi)的是（雪花泉的水）其實(shí)他真正離不開(kāi)的是（大自然）他對(duì)自己現(xiàn)在的這種生活很滿意，所以他還離不開(kāi)（自己的生活）我們說(shuō)老人因?yàn)闊釔?ài)自然，熱愛(ài)生活，所以感到其樂(lè)無(wú)窮。 師：我們一起讀好這位老人的話?！ 、（出示第3次對(duì)話）30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！ 生說(shuō)感受。（板書(shū)：樂(lè)觀） 師：30年后，老人多大歲數(shù)了？你相信老人能活到一百歲嗎？ 生交流：（因?yàn)槔先说纳瞽h(huán)境好，而且每天都鍛煉。老人很樂(lè)觀。他吃的是自己種的五谷雜糧，沒(méi)有污染。美麗的風(fēng)景陶冶了他的心情，他始終保持著良好的心態(tài)，對(duì)世界充滿著熱情。）師：是呀，我們相信老人能活到100歲！同學(xué)們，齊讀12段，（課件出示12段）讓我們共同祝愿老人健康長(zhǎng)壽?！ ∷?、結(jié)尾轉(zhuǎn)換，小結(jié)激情?！ ∵^(guò)渡：老人這充滿自信、豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲一直伴隨我回到住地?！ 。?）這充滿自信、豁達(dá)的笑聲回到住地就沒(méi)有了嗎？誰(shuí)能把這句改得更好？(學(xué)生交流) ?。?）師：這笑聲也會(huì)珍藏在我們所有人的心中 ?。?）現(xiàn)在你能明白作者為什么要寫(xiě)這一位天游峰的掃路人了嗎？（這是一位的老人）（這就是天游峰的掃路人） 五、總結(jié)全課，提煉寫(xiě)法： 既然是寫(xiě)掃路人，為什么要突出寫(xiě)天游峰的險(xiǎn)峻呢？（體會(huì)反襯的寫(xiě)法） 文章除了運(yùn)用反襯的寫(xiě)法，還抓住人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，向讀者多角度地展現(xiàn)一位質(zhì)樸、自信、豁達(dá)開(kāi)朗的掃路老人，讓我們牢牢記住這樣的寫(xiě)作方法，運(yùn)用到平時(shí)的習(xí)作訓(xùn)練中去?！ ×?、處理生字： 出示生字。重點(diǎn)指導(dǎo)：夷、褪、帚
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