小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文天游峰的掃路人課件【三篇】-展示頁(yè)
2024-12-07 03:49本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)反復(fù)讀書(shū)，感悟“悠然”的含義?！ 、谧プ 耙患?jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)”，在朗讀中感悟作者對(duì)掃路人的佩服?！ 、茊l(fā)提問(wèn)：從這兩次外貌描寫(xiě)上，你覺(jué)的這是一個(gè)什么樣的人？ ⑶思考：兩次外貌描寫(xiě)有什么不同？ ?、仁鞘裁丛蜃屪髡摺白屑?xì)”打量這個(gè)掃路人的？ ?、芍笇?dǎo)讀好第6節(jié)、第7節(jié)?！ 恼w入手，初步感知這個(gè)掃路人是個(gè)什么樣的人？ 抓住作者對(duì)人物外貌的兩次描寫(xiě)，在比較中，指導(dǎo)讀好第6節(jié)、第7節(jié)?！ ∷?、教學(xué)過(guò)程： ?。ㄒ唬摹疤煊畏濉比胧郑プ∫粋€(gè)“險(xiǎn)”字指導(dǎo)學(xué)生朗讀?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)： 課文第3節(jié)至第12節(jié)的內(nèi)容，如何指導(dǎo)學(xué)生很好地朗讀，并體會(huì)作者內(nèi)心的敬佩之情。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《天游峰的掃路人》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《天游峰的掃路人》課件 一、教學(xué)目的： 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，在朗讀中品味，感悟作者對(duì)這位天游峰的掃路人的敬佩之情?！ ∽x寫(xiě)結(jié)合，遷移訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一段話?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn)： 如何引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，完成“寫(xiě)”的遷移訓(xùn)練?！ 。ǘ┯伞胺濉钡健叭恕?，在朗讀訓(xùn)練中完成對(duì)天游峰掃路人的清晰認(rèn)識(shí)，體會(huì)作者內(nèi)心的敬佩之情?！ 、艑W(xué)生讀兩次外貌描寫(xiě)?！ 、僮x出“輕輕松松、自在悠閑”的語(yǔ)氣。 指導(dǎo)讀好第10節(jié)，深化對(duì)掃路人的認(rèn)識(shí)。并在讀、悟后，認(rèn)識(shí)到作者對(duì)掃路人的敬佩。 ?。ㄈ┳x寫(xiě)結(jié)合，遷移訓(xùn)練 回到住地的作者，對(duì)偶然相遇的掃路老人念念不忘，他會(huì)在心里叨念些什么呢？ 相互議一議?！ ?xiě)寫(xiě)?！ W(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過(guò)朗讀體會(huì)一些句子所表達(dá)的思想感情?！ 菊n前準(zhǔn)備】 布置學(xué)生預(yù)習(xí)?！ ≌n文錄音磁帶?！ 〗裉?，我們要一起
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