在家里教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:45本頁(yè)面
【正文】 你還做過(guò)哪些事情？ （2）你可以列舉說(shuō)，可以具體地說(shuō)，可以模仿課文編成短文，也可編成小故事講給小伙伴聽(tīng)?！ ∫幻麑W(xué)生編的短文如下：課堂上，老師在講課，我看見(jiàn)老師流汗了，我給老師送上一包餐巾紙，老師笑了，我也笑了。 演一演 小伙伴自由組合，分角色扮演短文中的內(nèi)容，體會(huì)人物心理情感?！ ∥濉⒅笇?dǎo)寫(xiě)字，體驗(yàn)成功?！ 〕鍪颈菊n要求會(huì)寫(xiě)的字，認(rèn)讀。 選擇自己最喜歡的字說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住的。 仔細(xì)觀察。怎樣才能把這些字寫(xiě)得好看?！ ≈笇?dǎo)書(shū)寫(xiě)，教師范寫(xiě)個(gè)別的字?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)“下、個(gè)”兩個(gè)字。下：認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“丶”，寫(xiě)點(diǎn)起筆輕，落筆重，居橫中線(xiàn)上。個(gè)：豎居中，不與“人”相連?！ W(xué)生練寫(xiě)?！ 。?）在書(shū)上描紅?！ 。?）在四字格中抄寫(xiě)，根據(jù)自己的情況確定抄寫(xiě)的遍數(shù)?！ ∽髌氛故?、評(píng)議 六、課外延伸，積累識(shí)字。 收集一下生活中哪些地方有今天學(xué)習(xí)的生字?！ ∧慵依镞€有哪些陳設(shè)，請(qǐng)你幫它們貼上標(biāo)簽（貼詞語(yǔ)）。 [這一環(huán)節(jié)既鞏固了識(shí)字、又增強(qiáng)了生活與識(shí)字的緊密聯(lián)系，做到識(shí)用結(jié)合。] 七、作業(yè)設(shè)計(jì)—在家里教案教學(xué)設(shè)計(jì) 看拼音，讀詞語(yǔ)，連一連?！ aozhitaitengdianshishujiashanyang 臺(tái)燈書(shū)架報(bào)紙山羊電視 想一想，填一填，組成詞語(yǔ)。 上（） 山個(gè)（）地 ?。ǎǎ ≌f(shuō)一說(shuō)，你在家里做些什么？ 八、板書(shū)設(shè)計(jì)?！ ?在家里 shangxiatuge 在家里教學(xué)設(shè)計(jì)3一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)8個(gè)字?！ ≌_、流利地朗讀課文?！ 《⒔虒W(xué)過(guò)程 一、激趣，導(dǎo)入。 ?。ǔ鍪灸九迹煟骸靶∨笥?，今天我們班來(lái)了一位小客人，請(qǐng)看?！薄 ∧九迹骸靶∨笥?，大家好！聽(tīng)說(shuō)你們個(gè)個(gè)都很棒，今天我準(zhǔn)備來(lái)考考你們?，F(xiàn)在我說(shuō)，我是誰(shuí)，你們就說(shuō)，你是誰(shuí)?！保S機(jī)呈現(xiàn)拼音卡片） “同學(xué)們果然個(gè)個(gè)都很厲害，今天我服了你們。那么，現(xiàn)在就請(qǐng)你們到我家做客吧！” 二、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，認(rèn)生字 看圖說(shuō)說(shuō)：小紅的家有哪些東西？（逐一出示生字卡片） 你們認(rèn)識(shí)這些家具名稱(chēng)的字嗎？（請(qǐng)個(gè)別學(xué)生讀） 啟發(fā)學(xué)生說(shuō)說(shuō)用什么辦法記住它？ 1師：“剛才，同學(xué)們講了很多辦法，我們先采用拼音的辦法。”（整體讀，開(kāi)火車(chē)讀） 2新的認(rèn)字方法：加一加，如：+少=沙，+=紙，火+丁=燈?！ ∠胍幌?，還有哪些字？ 其他字同學(xué)們把自己記住生字的辦法教給你的同桌?！ ≡趫D中的物品貼上相應(yīng)的詞語(yǔ)?！ ∪?、游戲：找朋友 木偶：看見(jiàn)小朋友這么厲害，我更想與大家交朋友。我們一起做找朋友的游戲吧?！ ∷?、布置作業(yè) 請(qǐng)同學(xué)們做四張生字卡片。
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