初中概率教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:39本頁(yè)面
【正文】 【設(shè)計(jì)意圖】用統(tǒng)計(jì)表表示全班同學(xué)的身高和體重分布情況，然后完成三個(gè)任務(wù)：計(jì)算平均數(shù)。討論用什么數(shù)據(jù)能代表全班同學(xué)的身高和體重情況。依據(jù)數(shù)據(jù)判斷哪個(gè)現(xiàn)象出現(xiàn)的可能性大。整個(gè)過(guò)程以小組合作和交流匯報(bào)的形式展開，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?！ ！ 〗處煟哼@是六(1)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。想一想，用怎樣的統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適? 預(yù)設(shè)：用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適，因?yàn)樯刃谓y(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映各部分?jǐn)?shù)據(jù)和整體之間的關(guān)系(課件適時(shí)出示下圖)?！ 〗處煟合胍幌?，用怎樣的統(tǒng)計(jì)圖表示你們組的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)比較合適?在方格紙或空白圓中畫出統(tǒng)計(jì)圖?！ ⌒〗M討論確定統(tǒng)計(jì)圖后，學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)?！ 〗涣髡故荆骸 W(xué)生5：我們小組將六(1)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目做成了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖(課件出示)?！ 〗處煟河^察這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，你得到了哪些信息? 預(yù)設(shè)：六(1)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，男生喜歡足球的人數(shù)最多，女生喜歡跳繩的人數(shù)最多?！ W(xué)生6：我們小組整理的是“你對(duì)自己在各年級(jí)的綜合表現(xiàn)是否滿意”的情況，選用的是折線統(tǒng)計(jì)圖(課件出示)?！ 〗處煟簭倪@張統(tǒng)計(jì)圖中，你能獲得怎樣的信息? 預(yù)設(shè)：六(1)班同學(xué)對(duì)各年級(jí)綜合表現(xiàn)滿意情況總體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)?！ 〗處熥穯?wèn)：想一想，這說(shuō)明了什么? 預(yù)設(shè)：說(shuō)明隨著年級(jí)的升高，同學(xué)們對(duì)自己各方面表現(xiàn)的評(píng)價(jià)也越來(lái)越好。 【設(shè)計(jì)意圖】從教師提供的素材引入，讓學(xué)生在討論和交流的前提下，制作合適的統(tǒng)計(jì)圖表示各組統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，充分體現(xiàn)了這部分知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。后續(xù)的分析緊緊圍繞各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，體現(xiàn)尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)分析實(shí)際情況的思想?！ ?三)練習(xí)鞏固，加深理解 ?！ 「鶕?jù)所要描述的情況，填寫合適的統(tǒng)計(jì)圖?！ ?1)描述六(2)班同學(xué)身高分組的分布情況，用___________?！ ?2)描述從一年級(jí)到六年級(jí)的平均身高變化情況，用___________?！ ?3)描述身高組別人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況，用___________。 指名回答，集體訂正?！ ！ ∠旅媸悄称嚬救ツ昶嚿a(chǎn)量和銷售量情況?！ ?1)該公司去年全年的生產(chǎn)和銷量情況如何? (2)該公司的發(fā)展前景怎樣? (3)你還能提出哪些問(wèn)題? 四、課堂總結(jié)，小議收獲 教師：這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容?用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)時(shí)要注意什么?怎樣根據(jù)實(shí)際情況恰當(dāng)?shù)剡x擇統(tǒng)計(jì)圖? 五、課外作業(yè)，實(shí)踐應(yīng)用 想一想：除了通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)外，還可以通過(guò)什么手段收集數(shù)據(jù)?請(qǐng)自主選擇一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目開展實(shí)踐?！境踔懈怕式虒W(xué)設(shè)計(jì)（精選3篇）】
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