小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文找春天教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:36本頁(yè)面
【正文】 春天?！ 煟捍禾靵?lái)了！春天來(lái)了！我們就和這幾個(gè)新朋友一起去找春天。 二、感知課文，自學(xué)生字 學(xué)生自由讀課文，用自己喜歡的方法自學(xué)生字?！ ≡谛〗M交流自學(xué)生字的方法?！ 〕鍪揪渥樱瑱z查自學(xué)生字情況。 A、春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 B、小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？ C、樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？ D、春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她?！ 、她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑 讀通句子，檢查生字讀音情況。相機(jī)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：探、躲 再讀句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)?！ ∪?、朗讀課文，感悟積累 師：春天真像個(gè)害羞的小姑娘，我們趕快和這幾個(gè)小朋友一起脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天吧！ 學(xué)生讀課文，結(jié)合圖，找一找春天在哪里？ 全班交流，讀通課文。 把你喜歡的句子多讀幾遍，再讀給同位聽(tīng)。 指名讀喜歡的句子，相機(jī)指導(dǎo)朗讀，感悟積累 ?。?）春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏?！ ∽x讀演演：遮遮掩掩、躲躲藏藏。讀懂這一句，理解害羞 ?。?）7自然段 A、指名讀句子，相機(jī)出示填空題： ?。ǎ鞘谴禾斓拿济?？（），那是春天的眼睛吧？（），那是春天的音符吧？（），那是春天的琴聲吧？ B、師：小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛嗎？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是不是春天的眼睛呢？再讀四個(gè)句子，有什么疑問(wèn)，在小組里提出來(lái)，討論討論。（感受語(yǔ)言的`準(zhǔn)確，想象的豐富。） 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答式的口語(yǔ)訓(xùn)練： 例： 問(wèn)：小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？ 答：小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛?！ ⌒〔輳牡叵绿匠鲱^來(lái)，多像春天的眉毛?。 、多種形式的朗讀，積累背誦 引讀、表演讀等 ?。?）第8自然段 我們繼續(xù)去找春天，她還會(huì)在哪里呢？ 朗讀第3句。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑 由這幾句話，老師想到一些古詩(shī)： 楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家?！ ↑S鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)?！ 〈猴L(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春?！ 和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！ ∧銈円材芟窭蠋熞粯诱f(shuō)幾句春天的詩(shī)出來(lái)嗎？ 感受了詩(shī)情畫(huà)意，再來(lái)讀讀第8自然段，讀出自己的感受?！ ∷?、自主積累，練習(xí)背誦 多媒體畫(huà)面演示春天五彩斑斕、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的美景，伴隨優(yōu)美的輕音樂(lè)，學(xué)生自由根據(jù)畫(huà)面背誦有關(guān)段落?！ ∥?、走進(jìn)校園，尋找春天 春天來(lái)了，讓我們到校園里去看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，聞一聞，觸摸春天的腳步吧?！ 」膭?lì)學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)喜好，用不同的形式展示自己在春天里的發(fā)現(xiàn)。 六、課外拓展，遷移運(yùn)用 出示朱自清《春》中有關(guān)段落，讓學(xué)生閱讀
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