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幼兒園大班安全教案(20篇)-資料下載頁

2024-12-07 03:35本頁面
  

【正文】 是不能開門讓他進(jìn)屋,因?yàn)槿f一壞人進(jìn)屋就糟糕了。讓幼兒有禮貌地告訴陌生人,爸爸、媽媽不在家,請他改個(gè)時(shí)間再來。有事能夠留個(gè)字條塞在門上如果陌生人是親友,他必須會高興,并且贊揚(yáng)幼兒聰明能干有禮貌如果是壞人,他往往不會走,會用好聽話騙幼兒,或者用很兇狠話嚇唬幼兒。這時(shí)幼兒要勇敢些,要聰明些,既不上當(dāng),又不害怕,就是不開門。能夠大聲訓(xùn)斥他:“你快走!”,也能夠大聲呼喊?!坝袎牡?”,還可大聲喊隔壁叔叔、爺爺來抓壞人。聲音越大越好!壞人多是又壞又怕被人抓住。幼兒一大叫,他可能就嚇跑了。 讓幼兒千萬記?。耗吧饲瞄T不能開! 陌生人給玩具或食物時(shí)就應(yīng)怎樣辦 當(dāng)幼兒在外面玩時(shí),有時(shí)候會有陌生人送給他糖果、玩具,面臨這種狀況,就應(yīng)教幼兒怎樣對待呢 教幼兒明白,有陌生人送給他東西,可能因?yàn)橄矚g他,是好人。而有陌生人給他東西是想討他喜歡,然后騙走他去賣或傷害,他們是假裝成好人壞人。如果收下好心人東西倒不會發(fā)生什么事,可如果收下壞人東西就有危險(xiǎn)了。但是好人、壞人身上又沒有記號,都會說你好。因此,無法辨別好人或壞人時(shí),最好辦法是,凡是陌生人送東西都不收,能夠向他們說:“謝謝您,我不要您送東西!”有禮貌地拒絕。這樣壞人就不好行騙了,好心人則會感到幼兒有禮貌,會更喜歡幼兒。 推薦 (1)用社會上壞人拐騙兒童案例教育孩子。 (2)家園配合,進(jìn)行一致教育。 陌生人要抱你走時(shí)怎樣辦 當(dāng)幼兒獨(dú)自在外邊玩耍時(shí),有時(shí)會遇到陌生人要抱他,或者抱他走。陌生人很可能還說些親熱話,如“小朋友長得真可愛,叔叔抱抱!”,“阿姨帶你去看小猴表演!”“你爸爸讓我抱你去找他!”這時(shí)候就應(yīng)怎樣辦前面已談過,陌生人有好人,也有壞人,他們說話有是真心,有是騙人。為了不被壞人拐騙走,告誡幼兒必須不要讓陌生人抱。如果陌生人已把幼兒抱起來,則教幼兒大聲說:“請你放下我,我喜歡自己走!”如果陌生人還是緊抱不放,讓幼兒晃動身體大聲喊叫:“我不讓你抱。爸爸媽媽快來啊!”這時(shí)如果陌生人是好人,他會放下幼兒,如果是壞人,他往往不放下,而且會抱幼兒跑。幼兒要大聲呼救,用力推打或咬他,讓更多人能聽到求救聲。壞人害怕大家來抓他,一般會放下幼兒逃跑。 幼兒園大班安全教案( 第十八篇: 幼兒園大班安全教案:防寒保暖 教學(xué)目標(biāo): 明白防寒保暖是冬季一項(xiàng)重要工作,它關(guān)系著我們身體健康狀況。 了解一些冬季防寒保暖小常識。 在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體健康。 教學(xué)準(zhǔn)備:表現(xiàn)冬季寒冷圖片 教學(xué)過程: 一、談話活動,引出主題 此刻是什么季節(jié)冬季給我們感覺是怎樣 如果我們不注意保暖,會發(fā)生什么 時(shí)值冬季,寒氣逼人我們要如何做好身體保暖工作呢 老師小結(jié):冬季最冷時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家個(gè)性提醒,寒冷氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。 二、根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述 根據(jù)你經(jīng)驗(yàn),你覺得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷 你是怎樣保暖或是你母親是怎樣保暖或是你看到誰保暖方法好 三、教師總結(jié)所講,并添進(jìn)一些新防寒保暖小常識 穿適當(dāng)厚度保暖御寒衣服。 做好人體直接接觸空氣部位保暖在冬季戴上帽子,能夠減少頭部散熱量,同樣能到達(dá)周身保暖目在更加嚴(yán)寒時(shí)候,還應(yīng)戴上口罩和手套俗話說:”寒從腳下起?!痹趪?yán)冬,人們還務(wù)必?fù)Q上保暖性好鞋子,注意腳部保暖。 在冬季宜穿深色衣服深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量,具有保暖功能。 要勤曬被褥增加被褥內(nèi)空氣量就等于提高了保暖潛力被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅僅增加了空氣量,而且還增加了厚度因此,蓋著曬過被子,會覺得很暖和。 在生活,工作環(huán)境中持續(xù)適宜溫濕度如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃20℃,相對濕度5060%為最好人們不就應(yīng)長時(shí)間地處于10℃以下環(huán)境中。 補(bǔ)充富含鈣和鐵食物可提高機(jī)體御寒潛力。含鈣食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等。含鐵食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)崾称?,以提高機(jī)體耐寒力。常見溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C攝入量,它能夠提高我們免疫潛力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香攝入量。 小學(xué)生冬季安全教育,學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動,既可增強(qiáng)體質(zhì),也能夠提高人體對寒冷忍耐性。 四、冬季安全教育活動延伸這天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖小知識,有些你們爸爸媽媽也不明白。你們能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要是我們就應(yīng)把自己所學(xué)到知識運(yùn)用到生活實(shí)際中,防寒保暖,確保自己身體健康。 幼兒園大班安全教案( 第十九篇: 幼兒園大班安全教案:在打雷時(shí) 活動目標(biāo): 早鞏固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電危害信。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好自我保護(hù)意識,掌握防止雷電傷害基本經(jīng)驗(yàn)。 活動準(zhǔn)備: 事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識資料。 教師制作幻燈片。 活動過程: 一、活動引入 鞏固和提升幼兒已有經(jīng)驗(yàn):轟隆隆,是什么聲音? 小耳朵真靈,真是下雨了,打雷了。 二、在打雷時(shí) 那我們明白雷電是什么樣貌?還有什么也是和雷電一齊出現(xiàn)呢?(請幼兒模仿打雷聲音、描述閃電景象。) 引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師出示幻燈片,幫忙幼兒認(rèn)識下雨時(shí)雷電構(gòu)成過程。) 下雨又打雷時(shí),我們就應(yīng)怎樣辦?(有什么地方能夠讓我們躲雨呢?) 幼兒能夠在群眾面前大膽表述自己生活經(jīng)驗(yàn)(有哪些地方我們是能夠躲避,而什么地方是必須不能去呢?) 三、出示幻燈片,引導(dǎo)幼兒觀察討論,他們做對不對?就應(yīng)怎樣做? ※圖上有雷電和雨點(diǎn),一幼兒在大樹下躲魚。 ※雷雨天,一幼兒在空曠地方踩水。 ※雷雨天,一幼兒在家看電視。 再次引導(dǎo)幼兒談一談,電閃雷鳴時(shí)我們就應(yīng)怎樣做? 啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU(xiǎn)事情還有哪些?我們就應(yīng)怎樣做? 四、活動延伸:進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育,使幼兒明白如何預(yù)防危險(xiǎn)事情發(fā)生,在平日里不做危險(xiǎn)是事情。 幼兒園大班安全教案( 第二十篇: 小小警察指揮忙_幼兒園大班安全教案 設(shè)計(jì)意圖: 大班幼兒獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動機(jī)會逐漸增多,為保證幼兒了解更多交通安全標(biāo)志。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則意識和好習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了這節(jié)課,并充分利用幼兒喜歡游戲活動,模擬在馬路上自己指揮行人過路口嘗試。親自體驗(yàn)并感知和同伴一齊合作快樂及交通規(guī)則意識強(qiáng)化。 活動目標(biāo): 在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則意識和防護(hù)潛力。 體驗(yàn)和大家一齊合作游戲快樂 活動準(zhǔn)備:紅綠燈,車輛模型交通符號指示 活動過程: 一、共同布置場地 教師和幼兒一齊做熱身運(yùn)動: 認(rèn)識幾種常見交通標(biāo)志及信號燈標(biāo)識 認(rèn)識紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等 這天你們要自己過馬路,就應(yīng)注意些什么啊幼兒用心回答 二、走進(jìn)游戲,獲取體驗(yàn) 師:此刻我們每個(gè)小朋友都做好了準(zhǔn)備,剛才我們已經(jīng)布置好了路面狀況,在過馬路時(shí)我們必須要注意車輛和信號指示,以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時(shí)注意遵守交通規(guī)則,保證安全。 個(gè)別幼兒扮演警察,部分幼兒扮演行人,在模擬環(huán)境中,體驗(yàn),感知。 游戲開始,觀看幼兒參與活動狀況,是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。教師要及時(shí)指導(dǎo)和提醒! 出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。 三、整理場地 提醒幼兒放到原先地方整理好。 四、活動反思: 幼兒透過親自體驗(yàn)和感知,進(jìn)一步了解了遵守交通規(guī)則重要性,并透過和其他幼兒合作交流,獲取了更多知識和樂趣,更進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒安全意識。
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