【正文】 是不能開門讓他進屋，因為萬一壞人進屋就糟糕了。讓幼兒有禮貌地告訴陌生人，爸爸、媽媽不在家，請他改個時間再來。有事能夠留個字條塞在門上如果陌生人是親友，他必須會高興，并且贊揚幼兒聰明能干有禮貌如果是壞人，他往往不會走，會用好聽話騙幼兒，或者用很兇狠話嚇唬幼兒。這時幼兒要勇敢些，要聰明些，既不上當，又不害怕，就是不開門。能夠大聲訓斥他：“你快走!”，也能夠大聲呼喊?！坝袎牡?”，還可大聲喊隔壁叔叔、爺爺來抓壞人。聲音越大越好!壞人多是又壞又怕被人抓住。幼兒一大叫，他可能就嚇跑了。 讓幼兒千萬記?。耗吧饲瞄T不能開! 陌生人給玩具或食物時就應怎樣辦 當幼兒在外面玩時，有時候會有陌生人送給他糖果、玩具，面臨這種狀況，就應教幼兒怎樣對待呢 教幼兒明白，有陌生人送給他東西，可能因為喜歡他，是好人。而有陌生人給他東西是想討他喜歡，然后騙走他去賣或傷害，他們是假裝成好人壞人。如果收下好心人東西倒不會發(fā)生什么事，可如果收下壞人東西就有危險了。但是好人、壞人身上又沒有記號，都會說你好。因此，無法辨別好人或壞人時，最好辦法是，凡是陌生人送東西都不收，能夠向他們說：“謝謝您，我不要您送東西!”有禮貌地拒絕。這樣壞人就不好行騙了，好心人則會感到幼兒有禮貌，會更喜歡幼兒。 推薦 (1)用社會上壞人拐騙兒童案例教育孩子。 (2)家園配合，進行一致教育。 陌生人要抱你走時怎樣辦 當幼兒獨自在外邊玩耍時，有時會遇到陌生人要抱他，或者抱他走。陌生人很可能還說些親熱話，如“小朋友長得真可愛，叔叔抱抱!”，“阿姨帶你去看小猴表演!”“你爸爸讓我抱你去找他!”這時候就應怎樣辦前面已談過，陌生人有好人，也有壞人，他們說話有是真心，有是騙人。為了不被壞人拐騙走，告誡幼兒必須不要讓陌生人抱。如果陌生人已把幼兒抱起來，則教幼兒大聲說：“請你放下我，我喜歡自己走!”如果陌生人還是緊抱不放，讓幼兒晃動身體大聲喊叫：“我不讓你抱。爸爸媽媽快來啊!”這時如果陌生人是好人，他會放下幼兒，如果是壞人，他往往不放下，而且會抱幼兒跑。幼兒要大聲呼救，用力推打或咬他，讓更多人能聽到求救聲。壞人害怕大家來抓他，一般會放下幼兒逃跑。 幼兒園大班安全教案（ 第十八篇： 幼兒園大班安全教案：防寒保暖 教學目標： 明白防寒保暖是冬季一項重要工作，它關系著我們身體健康狀況。 了解一些冬季防寒保暖小常識。 在生活實踐中學習防寒保暖，確保自己身體健康。 教學準備：表現(xiàn)冬季寒冷圖片 教學過程： 一、談話活動，引出主題 此刻是什么季節(jié)冬季給我們感覺是怎樣 如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么 時值冬季，寒氣逼人我們要如何做好身體保暖工作呢 老師小結：冬季最冷時節(jié)已然到來了。保健專家個性提醒，寒冷氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根據(jù)自己生活經(jīng)驗進行講述 根據(jù)你經(jīng)驗，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷 你是怎樣保暖或是你母親是怎樣保暖或是你看到誰保暖方法好 三、教師總結所講，并添進一些新防寒保暖小常識 穿適當厚度保暖御寒衣服。 做好人體直接接觸空氣部位保暖在冬季戴上帽子，能夠減少頭部散熱量，同樣能到達周身保暖目在更加嚴寒時候，還應戴上口罩和手套俗話說：”寒從腳下起?！痹趪蓝?，人們還務必換上保暖性好鞋子，注意腳部保暖。 在冬季宜穿深色衣服深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量，具有保暖功能。 要勤曬被褥增加被褥內(nèi)空氣量就等于提高了保暖潛力被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松，不僅僅增加了空氣量，而且還增加了厚度因此，蓋著曬過被子，會覺得很暖和。 在生活，工作環(huán)境中持續(xù)適宜溫濕度如在室內(nèi)生爐子和設置暖氣或空調(diào)設備等，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃20℃，相對濕度5060%為最好人們不就應長時間地處于10℃以下環(huán)境中。 補充富含鈣和鐵食物可提高機體御寒潛力。含鈣食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等。含鐵食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱食品，以提高機體耐寒力。常見溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C攝入量，它能夠提高我們免疫潛力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香攝入量。 小學生冬季安全教育，學生進行冬季長跑等體育活動，既可增強體質，也能夠提高人體對寒冷忍耐性。 四、冬季安全教育活動延伸這天我們學了許多有關冬季怎樣防寒保暖小知識，有些你們爸爸媽媽也不明白。你們能夠將自己所學本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要是我們就應把自己所學到知識運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。 幼兒園大班安全教案（ 第十九篇： 幼兒園大班安全教案：在打雷時 活動目標： 早鞏固幼兒原有經(jīng)驗基礎上引導幼兒了解雷電危害信。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好自我保護意識，掌握防止雷電傷害基本經(jīng)驗。 活動準備： 事先師生、家長共同收集有關雷電知識資料。 教師制作幻燈片。 活動過程： 一、活動引入 鞏固和提升幼兒已有經(jīng)驗：轟隆隆，是什么聲音？ 小耳朵真靈，真是下雨了，打雷了。 二、在打雷時 那我們明白雷電是什么樣貌？還有什么也是和雷電一齊出現(xiàn)呢？（請幼兒模仿打雷聲音、描述閃電景象。） 引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。（教師出示幻燈片，幫忙幼兒認識下雨時雷電構成過程。） 下雨又打雷時，我們就應怎樣辦？（有什么地方能夠讓我們躲雨呢？） 幼兒能夠在群眾面前大膽表述自己生活經(jīng)驗（有哪些地方我們是能夠躲避，而什么地方是必須不能去呢？） 三、出示幻燈片，引導幼兒觀察討論，他們做對不對？就應怎樣做？ ※圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。 ※雷雨天，一幼兒在空曠地方踩水。 ※雷雨天，一幼兒在家看電視。 再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們就應怎樣做？ 啟發(fā)幼兒談談：危險事情還有哪些？我們就應怎樣做？ 四、活動延伸：進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒明白如何預防危險事情發(fā)生，在平日里不做危險是事情。 幼兒園大班安全教案（ 第二十篇： 小小警察指揮忙_幼兒園大班安全教案 設計意圖： 大班幼兒獨自穿越馬路、獨自活動機會逐漸增多，為保證幼兒了解更多交通安全標志。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則意識和好習慣。我設計了這節(jié)課，并充分利用幼兒喜歡游戲活動，模擬在馬路上自己指揮行人過路口嘗試。親自體驗并感知和同伴一齊合作快樂及交通規(guī)則意識強化。 活動目標： 在游戲活動中體驗交通規(guī)則重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則意識和防護潛力。 體驗和大家一齊合作游戲快樂 活動準備：紅綠燈，車輛模型交通符號指示 活動過程： 一、共同布置場地 教師和幼兒一齊做熱身運動： 認識幾種常見交通標志及信號燈標識 認識紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等 這天你們要自己過馬路，就應注意些什么啊幼兒用心回答 二、走進游戲，獲取體驗 師：此刻我們每個小朋友都做好了準備，剛才我們已經(jīng)布置好了路面狀況，在過馬路時我們必須要注意車輛和信號指示，以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時注意遵守交通規(guī)則，保證安全。 個別幼兒扮演警察，部分幼兒扮演行人，在模擬環(huán)境中，體驗，感知。 游戲開始，觀看幼兒參與活動狀況，是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。教師要及時指導和提醒! 出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。 三、整理場地 提醒幼兒放到原先地方整理好。 四、活動反思： 幼兒透過親自體驗和感知，進一步了解了遵守交通規(guī)則重要性，并透過和其他幼兒合作交流，獲取了更多知識和樂趣，更進一步增強了幼兒安全意識。