大班語(yǔ)言：我的名字教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:26本頁(yè)面
【正文】 、知道自己名字的意義?！ 〔牧蠝?zhǔn)備：筆、墨、紙、基本筆畫的范例?！ 』顒?dòng)過程 一、直接導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒的興趣?！ 。ń處熃幸幻變旱拿郑┅~﹡﹡！ ?。ㄓ變夯卮鸷?，教師提問）為什么你知道回答我？ 問題的提出：你叫什么？誰(shuí)幫你取的名字？有什么意義？ 二、回憶、講述 你的名字第一筆怎么寫？（引出基本筆畫的用筆方法） 點(diǎn)——起筆尖，收筆圓、飽滿?！ M——起筆尖、方，提筆有棱角，收筆圓滿，向上略彎曲。 豎——起筆尖、方，收筆飽滿，基本垂直。 撇——起筆尖、方，收筆尖、飽滿，上面線條基本呈直線，下面線條略顯“S”形，中段不能很細(xì)，應(yīng)略粗，收筆不能分筆，應(yīng)要尖、飽滿，書寫速度要慢?！ ∞唷厦婢€條呈直線，下面線條呈“S”形，總要“一波三折”，注意用筆粗細(xì)的變化，收筆要慢、尖、飽滿?！ ∪?、寫名字 按照自己的能力書寫名字：雙鉤填墨、單鉤、脫手寫教師巡回指導(dǎo)幼兒的用筆方法?！ ∷?、交流 將自己寫好的名字送給朋友、教師并介紹自己名字的意義?！ 』顒?dòng)反思 當(dāng)幼兒在教師的引導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)了平時(shí)未注意到的某些特征時(shí)，他們會(huì)顯得興奮和好奇，這種學(xué)習(xí)的積極性將成為他們繼續(xù)探索的動(dòng)力。有的孩子在探索中發(fā)現(xiàn)我們的名字也是不同的，名字也是區(qū)別他人的一個(gè)方面，但對(duì)于自己的名字的獨(dú)特性和含義幼兒了解的還是比較少的，所以我為孩子提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)名字的機(jī)會(huì)。 大班語(yǔ)言：我的名字教案5活動(dòng)目標(biāo): ，體會(huì)父母對(duì)克麗桑絲美美的呵護(hù)?！ 。l(fā)現(xiàn)并嘗試?yán)斫饪他惿＝z美美心里的變化過程。 ，正確認(rèn)識(shí)自己的民資，不自卑，不驕傲?！ 』顒?dòng)過程: 一、談話導(dǎo)入 ，你們快要上小學(xué)了?？墒悄銈冎缹W(xué)校的名字嗎？ ，老師也給小朋友們帶來(lái)了一本書，在大屏幕上出示書的封面，讓孩子們說(shuō)出它的名字？ 二、講述故事 ?。俊 ?，看圖片講故事 。出示圖片，講故事（當(dāng)新音樂老師叫起克里斯桑美美的名字時(shí)，音樂老師說(shuō)”哦，這真是一個(gè)完美無(wú)缺的名字，我也要給我的寶寶擁有一個(gè)花一樣的完美無(wú)缺的名字”。最后，音樂老師提出我的寶寶要用冬天的花的名字。） ，把故事講完 三、聯(lián)系自己 ，讓幼兒回去自己在看一看這本書?！ ?，去問問爸爸，媽媽吧！ 總結(jié)： 小朋友們：在我們每一個(gè)父母的眼中，你們懂是獨(dú)一無(wú)二的，完美無(wú)缺的。就像你們的名字，這是你來(lái)到這個(gè)世界上，爸爸，媽媽送給你的第一份禮物，這份禮物里面充滿了愛和希望，好好珍惜自己的名字吧！
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