大班語言：我的名字教案-資料下載頁
2024-12-07 03:26本頁面
【正文】 、知道自己名字的意義?！ 〔牧蠝蕚洌汗P、墨、紙、基本筆畫的范例?！ 』顒舆^程 一、直接導入主題，激發(fā)幼兒的興趣?！ 。ń處熃幸幻變旱拿郑┅~﹡﹡！ （幼兒回答后，教師提問）為什么你知道回答我？ 問題的提出：你叫什么？誰幫你取的名字？有什么意義？ 二、回憶、講述 你的名字第一筆怎么寫？（引出基本筆畫的用筆方法） 點——起筆尖，收筆圓、飽滿?！ M——起筆尖、方，提筆有棱角，收筆圓滿，向上略彎曲?！ ∝Q——起筆尖、方，收筆飽滿，基本垂直。 撇——起筆尖、方，收筆尖、飽滿，上面線條基本呈直線，下面線條略顯“S”形，中段不能很細，應略粗，收筆不能分筆，應要尖、飽滿，書寫速度要慢?！ ∞唷厦婢€條呈直線，下面線條呈“S”形，總要“一波三折”，注意用筆粗細的變化，收筆要慢、尖、飽滿?！ ∪?、寫名字 按照自己的能力書寫名字：雙鉤填墨、單鉤、脫手寫教師巡回指導幼兒的用筆方法?！ ∷?、交流 將自己寫好的名字送給朋友、教師并介紹自己名字的意義。 活動反思 當幼兒在教師的引導下，發(fā)現(xiàn)了平時未注意到的某些特征時，他們會顯得興奮和好奇，這種學習的積極性將成為他們繼續(xù)探索的動力。有的孩子在探索中發(fā)現(xiàn)我們的名字也是不同的，名字也是區(qū)別他人的一個方面，但對于自己的名字的獨特性和含義幼兒了解的還是比較少的，所以我為孩子提供了一個認識名字的機會。 大班語言：我的名字教案5活動目標: ，體會父母對克麗桑絲美美的呵護?！ ?，發(fā)現(xiàn)并嘗試理解克麗桑絲美美心里的變化過程?！ 。_認識自己的民資，不自卑，不驕傲。 活動過程: 一、談話導入 ，你們快要上小學了?？墒悄銈冎缹W校的名字嗎？ ，老師也給小朋友們帶來了一本書，在大屏幕上出示書的封面，讓孩子們說出它的名字？ 二、講述故事 ??？ ，看圖片講故事 。出示圖片，講故事（當新音樂老師叫起克里斯桑美美的名字時，音樂老師說”哦，這真是一個完美無缺的名字，我也要給我的寶寶擁有一個花一樣的完美無缺的名字”。最后，音樂老師提出我的寶寶要用冬天的花的名字。） ，把故事講完 三、聯(lián)系自己 ，讓幼兒回去自己在看一看這本書。 ，去問問爸爸，媽媽吧！ 總結(jié)： 小朋友們：在我們每一個父母的眼中，你們懂是獨一無二的，完美無缺的。就像你們的名字，這是你來到這個世界上，爸爸，媽媽送給你的第一份禮物，這份禮物里面充滿了愛和希望，好好珍惜自己的名字吧！
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