小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文請(qǐng)星星原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:17本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)一說(shuō)，玩一玩中讀一讀，從而達(dá)到語(yǔ)言文字訓(xùn)練的目的。初讀課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考：遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？啟發(fā)學(xué)生思維，讓他們自主解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。第一小節(jié)，我和學(xué)生一起觀察了畫(huà)面，指導(dǎo)學(xué)生讀好”彎彎”一詞，幫助學(xué)生讀出自己的感悟。結(jié)合情境，讀一讀有趣的課文，從而順理成章地進(jìn)行了朗讀訓(xùn)練。第二小節(jié)，用”說(shuō)一說(shuō)”的方式來(lái)進(jìn)行。在學(xué)習(xí)這一小節(jié)時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生討論：我們?cè)趺凑?qǐng)星星，星星才愿意到我們家里來(lái)玩？鼓勵(lì)他們結(jié)合自己的生活實(shí)際，幫助學(xué)生說(shuō)出自己的感悟，說(shuō)出個(gè)性。用”玩一玩”促進(jìn)”讀一讀”的方法，學(xué)習(xí)第三小節(jié)，我設(shè)計(jì)了”小星星和孩子們找朋友”的游戲，在游戲中完成閱讀的訓(xùn)練。學(xué)生是閱讀的主體，在閱讀中，只有伴隨他們主動(dòng)、積極的思維和情感活動(dòng)，使之成為探索創(chuàng)造的思維過(guò)程，才能完成教師、學(xué)生與教材之間的平等對(duì)話。在識(shí)字教學(xué)時(shí)，先指導(dǎo)寫(xiě)筆順，并通過(guò)兒歌來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行感性的認(rèn)識(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生自我練習(xí)。 總之，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，并且學(xué)有所獲，是我們低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的宗旨。 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《請(qǐng)星星》原文、
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