小學(xué)三年級(jí)下冊英語說課稿-資料下載頁
2024-12-07 03:09本頁面
【正文】 工具，有必要學(xué)好它，掌握它! 一、說教材 1．教學(xué)內(nèi)容與分析 我說課的內(nèi)容是人教版三年級(jí)下冊Unit6“AttheZoo”A部分第二課時(shí)。包括PartA”Let’slearn”和“Let’sdo”。本節(jié)課主要利用小動(dòng)物的單詞引出并活學(xué)活用單詞small,big,long，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)單詞，并用到句子中去?！ ?．學(xué)情分析 學(xué)生是在學(xué)習(xí)過動(dòng)物的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)本課的，他們已有一定的英語基礎(chǔ)。在教學(xué)中要盡量充分設(shè)計(jì)生活情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，讓他們學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中利用所學(xué)短語. 3．教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材特點(diǎn)，我將本課的教學(xué)目標(biāo)擬定為： 知識(shí)目標(biāo)：本部分主要呈現(xiàn)幾個(gè)形容詞：small,big,long，并練習(xí)Let’sdo?！ ∧芰δ繕?biāo)：讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的單詞?！ ∏楦心繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，熱愛動(dòng)物的習(xí)慣。 4．教學(xué)重、難點(diǎn) 要求學(xué)生聽、說、認(rèn)、讀單詞small,big,longshort，并學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)單詞?！ ?．課前準(zhǔn)備 教師：錄音機(jī)、磁帶、單詞卡和圖片?！ 《?、說教法和學(xué)法 循序漸進(jìn)原則，本節(jié)課的重點(diǎn)是單詞的學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)單詞。我在教學(xué)中將這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行分解。先進(jìn)行重點(diǎn)單詞的操練，從易到難。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用單詞就輕松多了。 生活化原則，學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，在本課的練習(xí)中，鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)單詞運(yùn)用到具體生活語境中?！ ∵\(yùn)用多媒體教學(xué)，運(yùn)用多種游戲激趣，操練單詞?！ W(xué)生是說中學(xué)，多說多練，并聯(lián)系身邊的人和事進(jìn)行交流和實(shí)際運(yùn)用?！ ∪?、說教學(xué)過程 (一)Warmup 日?？谡Z練習(xí) 猜動(dòng)物游戲?！ :Listentome,children.Guesswhatitis. Ithasalongnose.Ithasbigearsandalongtail. P:It’sanelephant. T:Yes,itis. 學(xué)生四人一組，表演A部分Let’stalk對(duì)話。 【設(shè)計(jì)意圖】：與學(xué)生進(jìn)行日常會(huì)話,. ?。ǘ㏄resenation 我拿出事先準(zhǔn)備的老鼠圖片，對(duì)學(xué)生說，Lookatthemouse.Isitbigorsmall?學(xué)生答small.教師說Yes,it’ssmall.邊說邊板書small. 出示單詞卡。同樣，可以出示一張大象的圖片，介紹Theelephantis接著，我同法教授單詞shortlong。之后我讓學(xué)生聽錄音，用手指著單詞，跟讀Let’slearn部分的詞匯?！ 驹O(shè)計(jì)意圖】：達(dá)到師生互動(dòng)教學(xué)?！ 。ㄈ㏄ractice 請(qǐng)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生把Let’slearn部分的單詞卡舉起，帶讀，學(xué)生以“開火車”“聽音傳球”的游戲形式練習(xí).，還可以讓學(xué)生試著拼讀單詞。例如：SMALLsmall。BIGbig。接著我讓學(xué)生聽錄音，邊說邊做Let’s?。洌锊糠值膬?nèi)容。做動(dòng)作是要盡量夸張，以提高學(xué)生的興趣?！ 驹O(shè)計(jì)意圖】：通過游戲，即激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使學(xué)生在寬松的情景下鞏固復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識(shí)?！ 。ㄋ模〩omework 讓學(xué)生總結(jié)一下本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容之后，給學(xué)生留點(diǎn)作業(yè)。就是聽錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用會(huì)話。 小學(xué)三年級(jí)下冊英語說課稿
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