小學(xué)一年級語文春雨的色彩原文及教案-資料下載頁
2024-12-07 03:02本頁面
【正文】 說的？ ?。?）看課件，說說小燕子看到了什么？ ?。?）指導(dǎo)朗讀：個別讀，生評議。 ?。?）師引讀：小燕子自信地說：“……”（生接讀） （5）師小結(jié)：真美！春雨聽了小燕子的話，下得—— ?。ㄉ幼x：更歡了，沙沙沙，沙沙沙……） 學(xué)第四自然段 ?。?）師：可麻雀卻認為：春雨是紅色的，你們能從圖上幫麻譽找找理由嗎？ ?。?）生自由說說 （3）麻雀認定了是紅色，而燕子卻認為是綠色的，麻雀聽了心里會怎么樣？ （4）生個性化朗讀 ?。?）說得多有道理，春雨聽了麻雀的話，下得—— （更歡了，沙沙沙，沙沙沙……） 學(xué)習(xí)第五自然段 ?。?）師：聽到這兒小黃鶯的意見可大啦！它又是怎么樣說的呢？小朋友先自己練一練?！ 。?）生挑戰(zhàn)讀，男女生賽讀。 師小結(jié)：春雨聽了小黃鶯的話，下得—— ?。ǜ鼩g了，沙沙沙，沙沙沙……） 演一演：小組合作，分角色表演 ?、僮杂山M合，分角色表演小童話，并且試著用上課文中的詞。 ?、谥该髦^飾上臺表演。（出示多媒體課件，創(chuàng)設(shè)表演情景） （三）拓展“爭論”，習(xí)得語言表達的經(jīng)驗 游戲：我猜我猜我猜猜?！ 。ㄋ模┲笇?dǎo)書寫“花”“草” （五）實踐活動 師：這節(jié)課，小朋友表現(xiàn)真出色？把老師帶進了春天，欣賞了春雨美麗的色彩，春雨到底是什么顏色的呢，請同學(xué)們回去反它畫下來，也可以旁邊給它配上一首小詩。 五、板書設(shè)計。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1